農村小學英語實施感恩教育的嘗試(編輯修改稿)
2025-04-30 23:42 本頁面
【文章內容簡介】 人伸出援助之手，多關懷和幫助“留守老人”。Module8School感謝老師和各科老師做朋友，有問題找老師，相信老師，時時同老師交流、溝通。Module9Feelings健康心理樂觀、積極向上，努力學習，學會學習。Module10Manners愛護糧食不浪費一粒糧食，尊重農民伯伯的勞動成果，不得在上、放學路上損壞莊稼。 二、在各節(jié)慶日中實施感恩教育 中國是一個歷史悠久的文明古國，各類節(jié)日凝結著濃厚的社會情感，承載著寶貴的思想精華，集中體現(xiàn)勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作、保護環(huán)境等教育要素。在英語教育工作實踐中，充分利用英語教材中節(jié)日資源，挖掘英語教材中節(jié)日活動的教育價值是我們向農村小學生進行感恩教育的一片重要天地?，F(xiàn)列舉英語教材中部分節(jié)慶日中實施的感恩教育。節(jié)慶日中實施感恩教育表節(jié)日名稱感恩主題學生要求Women39。 Day我愛媽媽 在日常生活中能通過適宜的方式感謝媽媽，愿意主動為媽媽做力所能及的事。China Arbor Day各種各樣的樹 愛護花草樹木，知道一些植物的知識，了解植物的奧秘與作用以及植物帶
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