20xx—20xx學年度第一學期語文教學工作總結(編輯修改稿)
2025-04-29 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 方法完成教學目標。 ?。ㄒ唬?、規(guī)范學生的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： 課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務，并適時教給學生預習的方法。新課授完，必要求復習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺復習啦?！ ≌_的上課方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記?！ 懝ふ郑鲆?guī)范作業(yè)。強調文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式?！ 。ǘ?、針對本班學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破?！ h語拼音。 利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、鞏固漢語拼音?！ ∽衷~記憶?！ 拈_學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 課文朗讀?！ ≌n堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。 閱讀?！ 钠綍r上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練?！ 。ㄈ?、為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個性化的方法。 每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的
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