附件1：江蘇省社會單位消防安全“四個能力”建設通用指南(編輯修改稿)
2025-04-29 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 緊急情況如何正確逃生、自救；提示公眾所在場所內簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設備器材具體放置位置和使用方法；b) 警示性標志。如：在常閉式防火門上設置“防火門保持常閉”的警示標志，在安全疏散通道設置“保持通道暢通，不得堆放雜物”的警示標志；c) 禁止性標志。如：在易燃易爆場所提示“嚴禁煙火”標志。 人員密集場所應在主要出入口設置固定的“消防安全告知書”和“消防安全承諾書”。在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。3 達標判定 單位應按照本標準組織開展消防安全“四個能力”自我評定工作，具體由消防安全責任人或消防安全管理人組織實施。 單位自我評定方法：a） ）c）d）e）的要求隨機提問5至15名員工（少于5人的全部提問）；b) 隨機設定起火點，查看第一、第二滅火應急力量的組成和行動開展情況；組織滅火和應急疏散演練，查看初起火災的處置情況；c） 檢查相關的檔案資料、記錄是否齊全；d） 檢查提示性、警示性、禁止性消防安全標志是否按要求設置。 有下列情形之一的，應直接判定“四個能力”建設不達標：a) 未依法取得消防行政許可、備案，建設工程擅自施工或投入使用、營業(yè)的；b) 依據《重大火災隱患判定方法》（GA653—2006），存在重大火災隱患的；c) 未按要求組織開展防火檢查、防火巡查的；d) 現場演練不能在規(guī)定時間內形成第一、第二滅火應急力量的，不能正確引導人員疏散的；e) 未設置提示性、警示性、禁止性消防安全標志的；f) 提問員工回答準確的人數低于被提問員工總數80％的。 單位自我評定不合格的，應由消防安全管理人或專兼職消防管理人員負責督促整改，并重新組織自我評定。 單位自我評定合格后，應當按照分級管理的原則，向當地管轄的公安機關消防機構或公安派出所申請驗收。 、驗收結果由公安消防機構向社會公告。 附件2：學校消防安全“四個能力”建設指南（試行）1 概述 為切實增強學校消防安全管理能力，落實單位消防安全主體責任，打牢消防安全群防群治社會基礎，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，依據《中華人民共和國消防法》、《江蘇省消防條例》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部第61號令）等法律、法規(guī)和規(guī)定，按照《江蘇省社會單位“四個能力”建設通用指南》規(guī)則，制定本標準。 本標準適用于江蘇省行政區(qū)域內的托兒所、幼兒園、小學、中學、大學、職業(yè)教育學校及各類專業(yè)培訓學校。 名詞解釋a) 社會單位消防安全“四個能力”：檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力。b) “第一滅火應急力量”：失火單位現場員工在第一時間內形成的滅火應急力量。 c) “第二滅火應急力量”：火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量。2 建設要求 檢查消除火災隱患能力 學校消防安全責任人、消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查，檢查應包括下列內容：a） 新建、改建、擴建及裝修工程消防行政許可情況；b） 消防安全管理制度、措施及消防安全操作規(guī)程落實情況；c） 消防（控制室）值班、建筑消防設施運行情況；d） 消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣管理情況；e） 防火檢查、巡查及火災隱患整改情況；f） 師生和員工消防教育培訓、滅火和應急疏散預案演練落實情況；g） 消防安全管理檔案記錄情況；h） 其他消防安全情況。 學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(單位)應進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查應不少于2次，教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應加強夜間防火巡查。防火巡查應包括下列內容：a) 學生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電、用油、用氣情況；b) 疏散通道、安全出口是否暢通；c) 常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況；d) 消火栓、滅火器、
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