【文章內(nèi)容簡介】 識， ?對自己的人身安全負(fù) ?直接責(zé)任。如嚴(yán)重違 ?反有關(guān)規(guī)定，本人將 ?自愿接受學(xué)校 的辭退 ?，并承擔(dān)相應(yīng)后果。 ?以上幾點本人嚴(yán)格遵 ?守 ,如果有違反 ,愿 ?意接受學(xué)校的處罰 ,?請大家監(jiān)督我。 承 ?諾人 : 年 月 日 ?漢臺區(qū)陽光舞蹈藝術(shù) ?培訓(xùn)學(xué)校 安全應(yīng)急 ?預(yù)案 安全工作，是 ?學(xué)校進(jìn)行正常教育教 ?學(xué)工作的保證，是每 ?個家庭幸福的保證， ?是孩子健康成長的保 ?證。根據(jù)上級針對安 ?全工作的指示精神， ?并結(jié)合我校實際情況 ?，特制定我校應(yīng)急預(yù) ?案如下： ? 一、指 ?導(dǎo)思想 始終堅持 “ ?以人為本、安全第 ? 一、預(yù)防為主 ” ?的方針，建立學(xué)校安 ?全應(yīng)急處理機(jī)制，迅 ?速、及時、積極的開 ?展各項處置工作，有 ?效保障師生及學(xué)校生 ?命財產(chǎn)安全，切實維 ?護(hù)教育穩(wěn)定和社會安 ?定。 二、具 ?體措施 （一 ?）大力加強(qiáng)安全法制 ?教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣 ?大師生的安全防護(hù)意 ?識。充分發(fā)揮校長及 ?教師的作用，廣泛開 ?展安全法制教育，幫 ?助學(xué)生牢固樹立安全 ?法制意識，把學(xué)法、 ?知法、守法、用法化 ?作學(xué)生的自覺行動。 ?定期舉行遵紀(jì)守法、 ?交通安全、消防安全 ?等重點主題的安全常 ?識教育。幫助學(xué)生初 ?步樹立安全觀念，了 ?解安全基本常識，熟 ?悉報警、求助電話的 ?使用，具備對危險的 ?初步判斷能力，掌握 ?躲避危險和自 救的簡 ?易方法。 （ ?二）大力加強(qiáng)安全工 ?作組織制度建設(shè)，努 ?力把校園安全及綜治 ?工作納入正規(guī)化軌道 ?。 成立 ?安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： ? 組 長： ? 全藝華 副 ?組長： 符 ?蓉 成 員： ? 符建麗 李 瑩 ?李鐵林 李 玲 具 ?體分工與職責(zé) 全藝 ?華： 負(fù)責(zé)全 ?面安全工作 符 蓉 ?： 負(fù)責(zé)消防 ?安全工作 符建麗： ? 負(fù)責(zé)后勤安 ?全工作李 瑩： ? 負(fù)責(zé)教學(xué)安全工 ?作 李鐵林： ? 負(fù)責(zé)學(xué)校安保工作 ? 李 玲： ?負(fù)責(zé)財務(wù)安全工作 ? 加強(qiáng)工作 ?責(zé)任制度。層層簽訂 ?安全工作責(zé)任書，進(jìn) ?一步明確和強(qiáng)化安全 ?工作職責(zé)。 ?落實定期檢查制 ?度。要嚴(yán)格按照 “ 及 ?時排查、各負(fù)其責(zé)、 ?工作在前、預(yù)防為主 ?” 的十六字方針，把 ?檢查作為做好安全工 ?作的一個重要方面， ?在每周和重大節(jié)假日 ?前必查的基礎(chǔ)上，查 ?重點、反復(fù)查，橫向 ?到邊，縱向到底，不 ?疏不漏，不留死角。 ? 健全資 ?料檔案制度。要將上 ?級的安全工作指示、 ?年度計劃總結(jié)、日常 ?管理檢查、月檢報告 ?等及時歸類建檔，為 ?年度考評和保障校園 ?安全提供第一手資料 ?，使安全工作更 具預(yù) ?見性、規(guī)范性和針對 ?性。 強(qiáng) ?化安全預(yù)案制度。以 ?自然災(zāi)害、暴力犯罪 ?、重大傷亡、重大疫 ?情為設(shè)想條件，結(jié)合 ?單位實際，認(rèn)真制定 ?各類事故應(yīng)急預(yù)案， ?完善保障措施，健全 ?處置機(jī)制。 ?（三）大力加強(qiáng)校園 ?內(nèi)部安全管理，努力 ?營造安寧祥和的校園 ?環(huán)境。 ?加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。 ?要采取切實有效的措 ?施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作 ?制度，把好校園入口 ?關(guān)。 一是加強(qiáng) ?門衛(wèi)工作人員思想道 ?德教育和業(yè)務(wù)能力的 ?培訓(xùn)，使其不僅能防 ?偷防盜，還具備一定 ?的防暴抗暴能力。 ? 二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢 ?問登記制度，非本校 ?學(xué)生和工作人員必須 ?有完備的登記手續(xù)和 ?正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入 ?校園，對不能說明情 ?況的人員應(yīng)責(zé)令其離 ?開學(xué)校，對形跡可疑 ?的人員應(yīng)通報公安部 ?門及時處置。 ?三是嚴(yán)格學(xué)生請假出 ?校登記制度。 ? 加強(qiáng)交通安全 ?管理。安排領(lǐng)導(dǎo)和教 ?師在學(xué)生放學(xué)出校時 ?進(jìn)行值班指揮，防止 ?意外交通事故發(fā)生。 ?不組織與教育教學(xué)無 ?關(guān)的活動，不組織學(xué) ?生參加沒有安全保障 ?的社會活動，不組織 ?學(xué)生參加搶險救災(zāi)等 ?有危險的活動。 ? 按國家統(tǒng)一 ?規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則 ?，組織學(xué)生群體性預(yù) ?防。突出對高致病性 ?禽流感及冬春季傳染 ?病預(yù)防知識的宣傳教 ?育，要教育和培養(yǎng)學(xué) ?生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi) ?生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情 ?況應(yīng)及時報告妥善處 ?置。要求學(xué)生用礦泉 ?水瓶自帶涼開水作為 ?飲用水，確保學(xué)生飲 ?水衛(wèi)生、安全。 ? 加強(qiáng)校園防 ?盜安全管理。要加強(qiáng) ?對重點部位的管理， ?做到制度齊全，措施 ?到位。定期檢查監(jiān)控 ?探頭裝置是否正常運(yùn) ?行，嚴(yán)格落實教職工 ?值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班 ?制度，值班人員應(yīng)按 ?時到崗，在任何情況 ?下都不得擅離職守， ?做好值班記錄。學(xué)校 ?領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期 ?間要保持通信工具暢 ?通，保證緊急 情況下 ?領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位 ?，落實到位。 ? 加強(qiáng)校園消防 ?安全管理。加強(qiáng)校園 ?內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加 ?強(qiáng)維護(hù)管理，確保消 ?防安全。學(xué)校應(yīng)組織 ?師生定期開展消防演 ?練，保證緊急情況下 ?能遏制和消除火情， ?有序組織師生撤離火 ?災(zāi)現(xiàn)場。 6?、加強(qiáng)校園用電安全 ?管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵 ?守用電規(guī)定，加強(qiáng)校 ?園用電設(shè)備和線路規(guī) ?范化建設(shè)，保證設(shè)備 ?工作性能正常，動力 ?與民用線路分路使用 ?，無超負(fù)荷或缺相工 ?作現(xiàn)象出現(xiàn)。 ? （四）大力加強(qiáng)與 ?安全職能部門的配合 ?協(xié)作，認(rèn)真整治校園 ?周邊環(huán)境。 ?要積極配合當(dāng)?shù)??派出所，嚴(yán)厲打擊針 ?對師生的殺人、傷害 ?、搶劫、盜竊等違法 ?犯罪活動，堅決鏟除 ?校園及周邊存在的治 ?安問題。 2?、堅持落實 “ 站位式 ?管理 ” 制度。每天放 ?學(xué)時段，在校門口以 ?及重點部位安排領(lǐng)導(dǎo) ?和教師進(jìn)行疏導(dǎo)和指 ?揮，防止學(xué)生往返學(xué) ?校途中出現(xiàn)打架、被 ?社會閑雜人員敲詐、 ?搶劫、侮辱等事件發(fā) ?生。 三、處 ?理應(yīng)急預(yù)案 ?（一）火災(zāi)事故處理 ?應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校防火 ?工作是直接關(guān)系到廣 ?大師生生命財產(chǎn)的安 ?全和社會的穩(wěn)定，為 ?了把火災(zāi)事故隱患消 ?滅在萌芽狀態(tài)，提升 ?學(xué)校的處置能 力，根 ?據(jù)《中華人民共和國 ?消防法》的有關(guān)精神 ?，特制定本預(yù)案。一 ?旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng) ?按下列程序處理。 ? 打 “11 ?9” 電話報警，同時 ?上報教育辦公室。 ? 按照平時 ?消防演練逃生的線路 ?迅速疏散。 ?（ 1）人員疏散： ? 救人是第一原 ?則，學(xué)校消防責(zé)任人 ?和相關(guān)教師應(yīng)在第一 ?時間，有序地組織學(xué) ?生疏散轉(zhuǎn)移。 ? ① 火災(zāi)時，由于有 ?煙氣，能見度差，現(xiàn) ?場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn) ?靜，穩(wěn)定好人員情緒 ?，維護(hù)好現(xiàn)場秩序， ?組織有序疏散，防止 ?驚慌造成擠傷、踩傷 ?等事故。 ② ?利用現(xiàn)場有利條件， ?快速疏散。著火時有 ?條件的可用濕毛巾， ?堵住嘴、鼻，用濕毯 ?子披圍在身上從煙火 ?中沖出去。 ?如有傷者要及時 ?送往醫(yī)院救治，如學(xué) ?生受傷，要及時通知 ?家長。 （二 ?）被盜案件應(yīng)急預(yù)案 ? 接報后 ?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到 ?現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng) ?導(dǎo)報告。 2?、接報后，學(xué)校后勤 ?管理人員迅速趕到現(xiàn) ?場 ,安排人員保護(hù)現(xiàn) ?場，了解被盜物品的 ?名稱和數(shù)量，并做好 ?登記。 ?根據(jù)被盜物品的數(shù)量 ?和價值，經(jīng)請示后向 ?公安機(jī)關(guān)報案。 ? 積極協(xié)助公 ?安人員勘察現(xiàn)場，為 ?偵破案件提供條件。 ? 做好善 ?后工作，不要因此影 ?響正常的工作秩序和 ?學(xué)習(xí)秩序。 ?(三 )突發(fā)公共衛(wèi)生 ?事件應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校 ?突發(fā)公共衛(wèi)生事件是 ?指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生 ?造成或可能造成師生 ?員工身體健康嚴(yán)重傷 ?害的傳染病疫情、群 ?體性不明原因疾病、 ?群體性異常反應(yīng)以及 ?其他嚴(yán)重影響師生員 ?工身體健康的公共衛(wèi) ?生事件。 根據(jù)有關(guān) ?法規(guī)，結(jié)合我校實際 ?情況，制定本預(yù)案。 ? 一般突 ?發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生 ?后，現(xiàn)場的教職員工 ?應(yīng)立即向突發(fā)公共衛(wèi) ?生事件的主管領(lǐng)導(dǎo)報 ?告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報 ?告后，必須立即趕赴 ?現(xiàn)場組織實施以下應(yīng) ?急措施： 將 ?有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟??育、衛(wèi)生行政部門； ?撥打 120 急救電話 ?，對患病人員進(jìn)行救 ?治。 與 ?患病人員家長、家屬 ?進(jìn)行聯(lián)系，通報情況 ?，做好思想工作，穩(wěn) ?定其情緒。 ?對與鼠疫、霍亂 ?、傳染性非典型肺炎 ?病人有密切接觸者實 ?施相應(yīng)的隔離措施； ?或配合公安部門進(jìn)行 ?現(xiàn)場取樣，開展偵察 ?工作。 ?對學(xué)校不能解決的問 ?題及時報告主管部門 ?和教育、衛(wèi)生行政部 ?門以及當(dāng)?shù)卣?，??請求支持和幫助；在 ?學(xué)校適當(dāng)?shù)姆?圍通報 ?突發(fā)公共衛(wèi)生事件的 ?基本情況以及采取的 ?措施，穩(wěn)定師生員工 ?情緒，并開展相應(yīng)的 ?衛(wèi)生宣傳教育工作， ?提高師生員工的預(yù)防 ?與自我保護(hù)意識。 ? 嚴(yán)格執(zhí)行 ?進(jìn)出入校門的管理制 ?度。 按 ?照當(dāng)?shù)卣蜕霞壗??育、衛(wèi)生行政部門的 ?統(tǒng)一部署，落實其他 ?相應(yīng)的應(yīng)急措施。 ?篇四： 規(guī)章 ?制度中音藝術(shù)培訓(xùn)機(jī) ?構(gòu)教室崗位職責(zé) ? 1. 受聘教師 ?應(yīng)遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各 ?項規(guī)章制度，服從培 ?訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，自覺 ?維護(hù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會 ?聲譽(yù)。 ? 2. 樹立 “ 一 ?切為了孩子，為了孩 ?子的一切 ” 的思想， ?做到既教書又育人， ?具有良好的師德品質(zhì) ?。對學(xué)生要充滿愛心 ?，嚴(yán)禁體罰、變相體 ?罰學(xué)生，對家長須尊 ?重、熱情、誠懇、友 ?善、耐心。 ? 3. 嚴(yán)格 ?按照所擬訂的教學(xué)大 ?綱和教學(xué)進(jìn)度的要求 ?，認(rèn)真?zhèn)湔n寫好每課 ?教案并講授好每一節(jié) ?課，以保證每一課的 ?教學(xué)質(zhì)量。 ? 4. 受聘教師必 ?須嚴(yán)格按照課程安排 ?時間，堅持做到十分 ?鐘前上崗，如遲到半 ?節(jié)課時間，該課時免 ?費(fèi)為學(xué)員上課。建立 ?每課點名制度，清楚 ?了解所授科目學(xué)員的 ?動態(tài)。不隨意提早下 ?課或在課堂上讓學(xué)員 ?隨意放羊。 ?5. 對下課后家長 ?未能接走的學(xué)員，外 ?聘教師要認(rèn)真做好看 ?護(hù)工作，及時聯(lián)系家 ?長，不得放任自流。 ? 6. 受聘 ?教師要嚴(yán)格按照課表 ?授課，因事，因病請 ?假，必須按規(guī)定提前 ?到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理調(diào)、 ?停課手續(xù)。如確需臨 ?時請代課教師須事前 ?報培訓(xùn)部批準(zhǔn)。復(fù)課 ?后必須及時補(bǔ)課。 ? 7. 聘用教 ?師未經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同意 ?，不得組織或私自帶 ?學(xué)員外出參加任何形 ?式的活動或競賽。 ? 8. 受聘教 ?師未經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同意 ?，不得在課堂上向?qū)W ?員兜售任何物品，收 ?取錢款，發(fā)放宣傳廣 ?告、通知、購物或活 ?動優(yōu) 惠券等。相關(guān)培 ?訓(xùn)科目如需學(xué)員購買 ?服裝、學(xué)具、書籍， ?受聘教師應(yīng)統(tǒng)一讓學(xué) ?員到機(jī)構(gòu)辦公室購買 ?，不得私自兜售。中 ?音藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員 ?規(guī)章制度 1?. 學(xué)員繳納所報課 ?程學(xué)費(fèi)，若無特殊情 ?況，一旦開班后學(xué)費(fèi) ?一律不退還。如學(xué)員 ?無法適應(yīng)所報課程， ?可選擇同類型課程（ ?如舞蹈換舞蹈）轉(zhuǎn)班 ?學(xué)習(xí)。 ? 2. 器樂類課 ?程學(xué)費(fèi)交費(fèi)周期為 1?2 課時（每周一次課 ?）一期；音樂、舞蹈 ?、聲樂類集體課程交 ?費(fèi)周期為 24（每周 ?二次課）課時一期， ?一年分為春夏季周末 ?班、暑假單雙日班、 ?秋冬季周末班三種形 ?式。 ? 3. 學(xué)員因故缺 ?課，需提前請假。若 ?無故遲到半個課時以 ?上或者缺課，視為曠 ?課，則該節(jié)課作為自 ?動放棄處理。 ? 4. 集體類課 ?程一旦開班，學(xué)費(fèi)中 ?途不退、不延，若有 ?缺課均視為自動放棄 ?。 5. 器 ?樂類課程在一個課程 ?期內(nèi)，可請假一至二 ?次。集體類課程在二 ?個課程期內(nèi)，可請假 ?三次；在四個課程期 ?內(nèi)，可請假六次。所 ?缺課程可另約時間安 ?排上課。 6?. 因重大原因需中 ?途長期（ 4 次及以上 ?）停止上課的學(xué)員， ?經(jīng)與機(jī)構(gòu)商定后可暫 ?停課程，另安排今后 ?上課時間，所缺課程 ?往后順延。 ?7. 本著互相尊重 ?的原則，學(xué)員家長不 ?得擅自邀請老師回家 ?上課，一旦發(fā)現(xiàn)這種 ?情況，我們將對老師 ?做出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重 ?者開除，并在同行業(yè) ?協(xié)會中通報，取消其 ?培訓(xùn)教員的資格。 ? 8. 如遇到 ?因患傳染性疾病的學(xué) ?員不得到校上課，病 ?愈后持有效醫(yī)學(xué)證明 ?，機(jī)構(gòu)給予補(bǔ)課或順 ?延課時。按半年繳費(fèi) ?者請假可順延 2 次， ?全年順延 4 次以此類 ?推（季度繳費(fèi)無順延 ?） 篇五： ?舞蹈培訓(xùn)中心規(guī)章制 ?度舞蹈培訓(xùn)中心規(guī)章 ?制度 ?一、總則 第一條 ?為切實有效地依法管 ?理和規(guī)范本中心的日 ??；顒?，根據(jù)我國《 ?教育法》、《民辦教 ?育促進(jìn)法》《民辦教 ?育促進(jìn)法實施條例》 ?、《民辦非企業(yè)單位 ?登記管理暫行條例》 ?以及相關(guān)的法律、法 ?規(guī)之規(guī)定，制定本章 ?程 第二條 本中心 ?全稱為： 天 ?天文化舞蹈培訓(xùn)中心 ? 本中心住所在： ? 禮義鎮(zhèn)商貿(mào)城 ? 本中心聯(lián)系電話： ? 13453?602671 第三