精選數學老師個人工作總結范文(編輯修改稿)
2025-04-24 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 法運算，會進行小數兩步混合運算，能解決生活中有關小數的實際問題。??能體驗事件發(fā)生的可能性是有大有小的。能對事件發(fā)生可能性作出預測，并闡述自己的理由。??使學生知道了四則混合運算順序，會進行兩、三步的四則混合運算，并能在計算過程中靈活使用簡便算法，會解決有關小數的簡單實際問題。??認識測量土地面積的單位，會進行單位之間的換算，解決有關土地面積的實際問題。??認識真分數、假分數和帶分數，會進行互化。認識通分，了解公倍數、最小公倍數。會比較異分母分數的大小，會進行分數、小數的互化，會進行異分母分數的通分、大小的比較。以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。??使學生經歷了利用方格紙或割補等方法，探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，學會了用這些公式計算圖形的面積，以解決簡單的實際問題，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。??使學生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發(fā)展。??三、本期堅持了教學“五認真”??認真鉆研了教材、新課標，研究了班集體情況??開學之初，認真地學習、研讀了教學新課標、教材，仔細研究了新課標的知識技能的要求用語及目的要求和重難點，研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材的編排體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想善，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。??認真撰寫了課時教案??針對了解的情況內容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后反思，以便知識的彌補和信息反饋。??認真上好了每一節(jié)
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