【文章內(nèi)容簡介】 捷。11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）躬耕于野，不求聞達(dá)。（3分）（2）益州既足，以亮為軍師。（3分）12．從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）9．D（A拜訪/看見 B計(jì)謀/鞭打 C出使/假如 D都）10．備得用與武帝交戰(zhàn)/大破其軍/乘勝克捷。11．（1）親自在田間耕種，不求出名顯達(dá)。（“躬”、“聞達(dá)”、介賓后置句式，每處1分）（2）益州充實(shí)之后，任命諸葛亮為軍師。（“既”“足”“以……為”每處1分?！凹取弊g成“已經(jīng)”也可，“足”譯成“富足”“豐足”也可。）12．①出使東吳，結(jié)成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。用文段中相關(guān)語句回答也可。）附譯文：諸葛亮年輕時(shí)有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分偉岸，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在田間耕種，不求出名顯達(dá)。當(dāng)時(shí)左將軍劉備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才能，于是結(jié)交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個(gè)荊州當(dāng)作禮物送給了曹操并投降曹操，而劉備失去了權(quán)勢和地位，人數(shù)少沒有立足之地。諸葛亮當(dāng)年27歲，就進(jìn)諫奇策，親自出使孫權(quán)，向吳國求援。孫權(quán)早就敬佩劉備，又看到諸葛亮有特別的雅量，十分敬重他，立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠用兵和曹操交戰(zhàn)，大敗曹軍，乘勝攻下曹軍。江南全都平定了。后來諸葛亮幫助劉備又向西攻打益州。益州充實(shí)之后，任命諸葛亮為軍師。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。2010年江蘇鹽城中考語文試題及答案比較閱讀下面兩個(gè)文言語段，完成10—14題。（15分）[甲]十年春，齊師伐我,。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣 ?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）[乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀，不鼓不成列?！保ㄟx自《子魚論戰(zhàn)》）[注釋]宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。成列：指擺好陣勢。既：盡，全部。司馬：官名，這里指子魚。陳：通“陣”，指擺好陣勢。門官：國君的衛(wèi)士。重（ch243。ng）：重復(fù)，再次。二毛：頭發(fā)斑白的人。亡國之馀：亡國者的后代。解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）神弗福也 福：__________ （2）公傷股，門官殲焉 股：__________1請用“/”給下面兩個(gè)句子標(biāo)出朗讀停頓。（每句只劃一處）（2分）（1）下 視 其 轍 （2）宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 弘1翻譯下面兩個(gè)句子。（6分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。譯文：_________________________________________________________（2）彼眾和寡，及其未既濟(jì)也，請擊之。譯文：_________________________________________________________1理解文段內(nèi)容，然后用原句回答。（3分）（1）[甲]文曹劌“請見”的原因是__________，他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是：____________________。（2）[乙]文子魚認(rèn)為發(fā)動進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是______________________________。1從選段文字看，長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局？（2分）_________________________________________________________1（1）下/視其轍 （2）宋公及楚人/戰(zhàn)于泓1（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定會根據(jù)實(shí)情來處理。（2）敵人多我方人少，乘他們還沒有完全渡過泓水，請下令出擊。1（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀；小大之獄，雖不能察，必以情。（2）及其未既濟(jì)1長勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議，戰(zhàn)爭中善于抓住戰(zhàn)機(jī)，因此取勝；泓水之戰(zhàn)宋公不能聽取子魚的意見，固執(zhí)己見，不能抓住戰(zhàn)機(jī)，因此失敗。2010年江蘇蘇州中考語文試題及答案閱讀下面兩段選文，完成17～20題。（共12分） 甲公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 （選自《左傳曹劌論戰(zhàn)》）乙或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！” 3 {9 aamp。 a f/ x2 J7 Q/ M0 N3 G8 _師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。+ {5 K: |} l1 z f/ d9 a/ W善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制⑦與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？” （選自《宋史岳飛傳》）注釋：①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。 ⑦統(tǒng)制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。17．解釋下列短語。（2分）（1）三鼓： ▲ （2）敗績： ▲ （3）不私： ▲ （4）恂恂： ▲ （5）立斬以徇： ▲ 18．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）下視其轍，登軾而望之。 ▲ （2）諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。 ▲ 19．選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（2分） 【 ▲ 】A．甲、乙兩個(gè)選段都告訴我們?nèi)⌒庞诿袷菓?zhàn)爭取勝的根本原因。B．甲、乙兩個(gè)選段都沒有對以少勝多的戰(zhàn)斗場面作具體的描繪。C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習(xí)之”中“之”的意義和用法不相同。D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風(fēng)。20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據(jù)甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分） ▲ 17．（1）三次擊鼓（命令軍隊(duì)出擊） （2）潰敗，失敗，敗逃 （3）不占為己有 （4）小心謹(jǐn)慎、謙和的樣子 （5）立即斬首（來）示眾 （共2分。對2個(gè)得1分，得滿2分為止。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據(jù)。有小毛病，如寫了1個(gè)錯(cuò)別字等，可以不扣分）18．（1）走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊(duì)。 （2）（對）遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領(lǐng)，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領(lǐng)，就養(yǎng)育他們的遺孤。 （共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯(cuò)即可得滿分）19．A（2分。甲選段未講“取信于民”)20．曹劌：小心謹(jǐn)慎；知己知彼；相機(jī)出擊。（2分，每點(diǎn)1分，用“以逸待勞、隨機(jī)應(yīng)變”的也對，但意思接近的不能重復(fù)給分。意對即可） 岳飛：治軍有方（紀(jì)律嚴(yán)明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取信于民；謀而后戰(zhàn)。（2分，任意答到2點(diǎn)即可，意對即可）參考譯文：有人問：“天下什么時(shí)候太平？”岳飛說：“文臣不喜歡錢財(cái)，武將不怕死，天下就太平了！”每當(dāng)軍隊(duì)駐扎休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來訓(xùn)練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的，就立即斬首來示眾。士兵晚上住宿，百姓開門希望他們進(jìn)屋，沒有人敢進(jìn)去。軍隊(duì)號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有人生病，岳飛親自為他配藥。（對）遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領(lǐng)，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領(lǐng)，就養(yǎng)育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點(diǎn)不占為己有。（岳飛）擅長以少擊多。凡是有進(jìn)攻（之事），就召集所有的官員一起謀劃，制定策略后再進(jìn)攻，因此從未有過失敗。敵人因此議論說：“搖動山容易，搖動岳家軍難。”每次籌集軍糧，（他）一定皺著眉說：“東南百姓民力枯竭了！”（岳飛）愛惜賢能，禮遇士人，謹(jǐn)慎謙和，極具儒將風(fēng)度，每次辭謝升官，必定說：“將士效力，我有什么功勞呢？”2010年安徽蕪湖市中考語文試題及答案若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 ——《醉翁亭記》(節(jié)選)至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 ——《岳陽樓記》(節(jié)選)15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳： (3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風(fēng) 把： 16．翻譯下列句子。(4分)(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。17．分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。(4分)《醉翁亭記》(節(jié)選): 《岳陽樓記》(節(jié)選): 18．依據(jù)選文，填寫下表。(3分)篇目寫人的活動的語句相同的內(nèi)心感受《醉翁亭記》(節(jié)選)《岳陽樓記》(節(jié)選)15 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （每小題1分，共4分）（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執(zhí)，拿16 翻譯下列句子。 （每小題2分，共4分）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。（2）沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒游來游去。17 分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。 （每小題2分，共4分）（1）主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時(shí)的美麗景象。18 根據(jù)選文，填寫下表。 （每空1分，共3分）寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。 《岳陽樓記》：登斯樓也；把酒臨風(fēng)。相同的內(nèi)心感受：快樂（或高興）。2010年福建福州中考語文試題及答案(一)比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。(18分) 【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9．用“／”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分) 解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( ) (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)沉鱗競躍。 (2)相與步于中庭。12．填空。(8分) (1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分) (2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。(4分)9．解衣欲睡／月色入戶／欣然起行／念無與為樂者／遂至承天寺尋張懷民。 10．(1)消散 (2)參與，這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是 11．(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2)我們一起在庭院中做步。 12．(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 (2)山川 月色(月夜) 熱愛自然，沉醉山水(意思對即可)