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正文內(nèi)容

歷年山東公務員面試真題回顧(編輯修改稿)

2025-04-23 01:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導分擔更大的責任;總之,面對領導安排的新崗位,我會服從并努力提升自己各方面的技能,正真的做到做一行愛一行?!绢}目6】一位老人的親人被超速的車撞死了,老人就在路邊守著,看見超速的車就砸,車主說老人違法,老人說車主違法在先,對此談談你的看法。【試題類別】綜合分析【考查要素】社會現(xiàn)象分析能力、解決問題能力【思路點撥】本題屬于典型的社會現(xiàn)象類問題,要想解答好本題要對超速駕駛及其一系列的負面影響有較為深入的思考,而且要看到本題中不單單是超速行駛問題,而且通過超速行駛引出了一系列問題,從超速到交通事故,再到后續(xù)處理事件,答好本題關鍵在于對老人與車主的矛盾進行深度解析,必須抓住這個關鍵,事實上違法不分先后,而主要是應該如何對待,將法與理相結(jié)合,運用主體分析法加以分析,再附以簡要解決對策,本題便可迎刃而解?!緟⒖即鸢浮康谝?,近些年交通管理等部門已下大力度嚴打嚴防交通安全問題,取得一定效果,但問題依然存在,我們必須看到我國交通事故的防治任重而道遠。如題中老人的親人在因為超速而導致的交通事故中喪生,此時的老人肯定萬分痛苦,換成是任何人,遇到這種事情心里必定都不好受。(此時考生要學會用同理心感染考官)所以老人砸超速車輛在一定程度上可以理解,但是理解其心情不代表認可其行為,很明顯老人的行為是違法的,而且老人沒有考慮后果,對于高速行駛的車輛來說,一塊石頭等硬物很可能造成慘劇,但凡有一定常識的人都知道這是非常危險的,當然老人也許對后續(xù)處理結(jié)果或?qū)Ξ數(shù)氐慕煌ūO(jiān)管情況無奈,同時也許有些許報復的成分在其中,無論如何用這種過激的方式驚醒他人是不可取的,其行為不合法而且絕對不應該再繼續(xù)。第二,老人的行為雖違法,但尚可理解,超速車主的行為就著實應該深刻反思,對于車主來說老人砸車固然有錯,但是換位思考一下,如果其不超速行駛老人也不會砸其車;而且車主在譴責他人時可否想過自己早已將自身的安危當兒戲,超速駕駛,即使沒有這位老人,這樣的行為也是違反交通規(guī)則的,而且超速行駛對自身和他人的生命財產(chǎn)安全來說都是巨大的隱患,所以車主的行為亦是不合法的,而且應當以此為戒,安全駕駛。第三,事實上,對于老人和車主來說都應該改正自己的行為,而且此事只是交通安全管理過程中的一個小小縮影,對于交通管理來說,需要方方面面的努力。首先,交通管理部門一定要多管齊下大力宣傳安全駕駛的重要性,而且要加強各種交通違規(guī)現(xiàn)象的監(jiān)管,同時也要不斷完善各項交通事故的救撫制度;對于駕駛?cè)藛T來說,必須要將各項交通規(guī)章制度牢記并付諸實踐,永遠將自身和他人安全放在第一位;對于普通大眾來說,我們每個人都應該盡自己最大努力同時以合理合法的方式為交通的安全與順暢出一份力,發(fā)揮好社會監(jiān)督與管理的作用??傊?,法律法規(guī)、道德,內(nèi)外約束相結(jié)合;政府、社會等方面共同攜手,防治結(jié)合、以防為主,相信一定會構(gòu)建出安全、有序的和諧交通大環(huán)境?!绢}目7】生活中,有的人是你喜歡的,有的人是你不喜歡也不討厭的,還有些人是你最厭惡的。請結(jié)合實際情況,說一下你最喜歡和最厭惡的?你怎樣和這兩種人相處?【試題類別】人際溝通+綜合分析【考查要素】人際溝通能力、綜合分析能力、自我認知能力【思路點撥】對于此題來說,最喜歡或最厭惡的人好說,關鍵在于從中對自己有何啟示要說明,而且要體現(xiàn)出自己的為人處事的態(tài)度與方法。本題共兩問,考生在答題時切忌要看準題,兩問都要明確答清楚。再有,在答此題時注意自己以后在工作與生活中,尤其是工作中如何做要體現(xiàn)出來自己的為人方式,而且要注意團結(jié)同事。(答此類題適當舉例會有助于答題)【參考答案】對于我們每個人來說,都是一個獨立的個體,每個人有每個人的特性,一般情況下我們都會喜歡與我們相近的人,而厭惡與我們差異性較大的人,這無可厚非。在生活中,我最喜歡的是真誠而又踏實肯干的人,因為跟這些人交往心里會很輕松,而且會共同進步;而我最討厭的是沒有擔當而又道德低下的人。曾記得在剛上大學時有一次考試,我的兩位朋友的表現(xiàn)讓我至今記憶猶新,當時我坐在他們兩人后面,一個朋友想抄另一個朋友的答案,使勁往另外一個朋友那斜身體,我看到后踹了一下她的凳子,她不但沒有改反而直接傳紙條給另外一個同學,當我再踹她凳子時當場被監(jiān)考老師看到,結(jié)果那個想作弊的同學竟然說我想抄另外一個同學的答案所以找她幫忙,因為他們兩個坐的近,我當時只感覺頭一下子就懵了,我們?nèi)齻€被帶到教務處,另外一個同學說出了實情,我和另外一個同學返回考場繼續(xù)考試,而這個同學被記以警告處分,從此這個同學說我沒義氣,而且大學四年見了我就說幾句臟話,而另外一個朋友卻每次都教我冷靜處之,一件小事,成就了我一生中的密友,也讓我看清了一些人一些事。當然上述只是個人生中經(jīng)歷的小事,但是自此之后我想了很多,尤其是隨著自己人生閱歷和社會經(jīng)驗的不斷豐富,現(xiàn)在想來其實那件事可以處理的更好,其實自己后來應該主動去找那個朋友談一下,也許結(jié)果會好些,但現(xiàn)在都為時已晚。不過現(xiàn)在自己在處理人際關系時,無論是學習還是工作,都有了更近一步的想法,事實上,自己的做人理念,那種正直不能變,但同時自己也要學會換位思考,尤其是以后在工作中,對幫助自己、激勵自己的人心存感激,對自己暫時不太了解或有些芥蒂的人要主動去交流,真正做到無論是自己喜歡的還是厭惡的都要學會誠以待人、寬以待人,讓自己和他人一起共同進步?!绢}目8】你第一天剛到單位報到,同事臨時有事,領導讓你代替同事參加科級(處級)業(yè)務座談會,你將怎么辦?【試題類別】應急應變+人際溝通【考查要素】自我控制力、應急能力、人際溝通能力、組織能力【思路點撥】此題中首要考到的是考生的應急應變能力,這也是山東省近兩年為數(shù)不多的應急題型,同時此題在應急的基礎上還有人際溝通,涉及與領導和與同事兩方面,而且要想當好此題還必須具備一定的組織能力,也就是解決問題的能力,了解到這些考點后,考生只需踩好點同時組織好語言即可?!緟⒖即鸢浮孔鳛橐幻氯耍约哼^五關斬六將終于進到心儀的單位,此時必定是既欣喜又緊張,而此時領導將代替同事參加重要的業(yè)務座談會的任務交給我,對我來說無疑是一個重大挑戰(zhàn)。首先,在領導向我布置任務的過程中我會認真的傾聽,同時對于有疑問的地方要及時記下來,在向領導確認信息的過程中,在其指導下將任務徹底明確,從而保證后續(xù)的工作更好開展;同時,在從領導那里接到任務后要及時聯(lián)系本應去參加座談會的同事,首先要以關心的態(tài)度向同事詢問一下其基本情況,接下來要以謙虛謹慎的態(tài)度向同事請教座談會的有關事宜;當然更重要的是,在領導和同事的指導下我自己要盡自己最大努力對座談會的相關內(nèi)容進行準備,同時將自身在來單位之前做的各項前期準備運用好,最終做到將參會的各項資料準備好的基礎上反復記憶,以最好的狀態(tài)代替同事參加好這場座談會,圓滿完成我的第一份工作。最后,在會后要及時整理好會議資料向領導匯報,同時也要盡快將
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