創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢補考試題(編輯修改稿)
2025-04-23 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 18，創(chuàng)業(yè)者獨立創(chuàng)辦自己的企業(yè)是指(B)。19，(B)結(jié)構(gòu)比較適用于規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡單的企業(yè)。20，在創(chuàng)業(yè)的初始階段，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該確定一些重要的()，來考察企業(yè)的計劃目標是否按期達到。B21，經(jīng)營計劃應(yīng)該預(yù)先制定一個基于(C)的進度安排。22，通過表還可以預(yù)測企業(yè)未來財務(wù)狀況的發(fā)展趨勢和企業(yè)的財務(wù)彈性。A23，(A)企業(yè)開始建立全面的科研開發(fā)人員隊伍，需招聘與產(chǎn)品技術(shù)要求匹配的生產(chǎn)人員。24，從2008年武漢提出全民創(chuàng)業(yè)以來，創(chuàng)業(yè)門檻一再降低。大學(xué)生開辦資本在()萬元以下的一人公司和有限公司，可“零首付”注冊，成為全國最低注冊門檻。C25，武漢科技綜合實力處于國內(nèi)前(A)的水平。判斷題1，武漢市民收入增長速度大都低于GDP增長速度和財政增長速度，表明武漢經(jīng)濟發(fā)展主要還是政府主導(dǎo)、政府投資為主，民營經(jīng)濟發(fā)展不夠，創(chuàng)業(yè)不夠。 False2.(本題分值:2)創(chuàng)業(yè)能力是一種生存能力，創(chuàng)業(yè)教育是一種培養(yǎng)和提高生存能力的教育。, True
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