關愛女孩成長調查問卷(編輯修改稿)
2025-04-23 01:05 本頁面
【文章內容簡介】 實施“關愛女孩行動”的過程中通過開展基線調查，入鄉(xiāng)入村入戶摸清基本情況，制定了一系列有針對性的可操作性的行動措施。廣泛深入地宣傳“以人為本、關愛女孩、男女平等、生男生女一樣好”等新觀念，建設新型生育文化，大力提高育齡群眾對計生政策、生殖健康知識和避孕節(jié)育等科普知識的知曉率，營造有利于女孩生活、發(fā)展的輿論環(huán)境和社會環(huán)境。另外由政府牽頭逐步建立健全有利于生育女孩家庭的利益導向機制，制定有利于計劃生育，有利于女孩及其家庭的社會經(jīng)濟政策和社會保障制度，幫助輟學女孩回到學校。五、基本經(jīng)驗總結： 國家人口和計劃生育委員會主任張維慶多次強調控制失衡的出生人口性別是當前工作的一大重點，出生性別比長期嚴重偏高，必然影響總人口和各年齡段人口性別的失衡，損害社會的和諧發(fā)展?？梢妵乙呀?jīng)從出生人口性別比偏高的問題上意識到了我國計劃生育工作面臨的嚴峻挑戰(zhàn)?？梢哉f，在出生人口性別比背后隱藏的是一個重大的人口問題，最終會影響我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而出生人口性別比是一個區(qū)域概念、時期概念，單看一村、一鎮(zhèn)，一年、兩年并不能反映出該地區(qū)的真實情況。通過對農(nóng)村基層的調查和相關數(shù)據(jù)、資料的分析，我認為可以從觀念到制度到行動等方面來介紹基本經(jīng)驗。宣傳先行，轉變生育落后觀念經(jīng)濟發(fā)展與生育觀念是相輔相成，互相影響的。俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，一個地區(qū)會孕育這個地區(qū)獨有的風俗文化。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，時代的進步，人們的思想觀念會發(fā)生相應的變化，走訪調查后給我最大的感觸就是，不要提起農(nóng)民就給他們戴上愚昧無知的帽子，他們是最純樸、最懂得理解和善于學習的一個群體，而同時通過問卷一的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計也得出了廣大農(nóng)民對子女教育方面的認識已有了很大的改善與提高。在與村里計生干部交談中，每每都會談及出生人口性別比、“關愛女孩行動”這類名詞，他們對這些并不陌生，還會饒有興趣地說區(qū)里下達了什么相關文件、說他們都開展了許多的相關活動、村民們對活動的熱情響應和支持等等，這些都讓我看到了基層農(nóng)村多年來不懈的宣傳產(chǎn)生了不小的影響力。臨潁縣計生局同志告訴我說，“當?shù)赜嘘P部門結合當前新農(nóng)村建設要求，以“關愛女孩行動”為主題，已深入開展了多項人口與計生主題宣傳活動對純女戶家庭進行了慰問與關愛，在經(jīng)濟和精神上分別給予了純女戶家庭大力的支持與鼓勵”。而在開展大量宣傳活動進村中，因村制宜，組織廣大育齡群眾開展各種參與性的活動，讓群眾在參與中受教育得同時，應結合了月訪視、季服務，搞了多項零距離宣傳服務，使用盡可能多的宣傳手法，使“男女平等”、“生男生女一樣好”、“女兒也是傳后人”等社會主義新型生育文化深入人心。建立關愛女孩行動保障機制。各相關單位從本部門實際出發(fā)，制定了針對女孩和女孩家庭的優(yōu)先優(yōu)惠政策和確?！瓣P愛女孩行動”順利實施的工作措施。（1）、 投入資金，為“關愛女孩行動”工作提供保障。（2）、制定有效措施，做好“關愛女孩”行動方面的工作。采取了相關的針對農(nóng)村獨生子女戶、計劃生育雙女戶的幫扶措施。（3）、建立以教育和共青團為主體，社會和家庭共同關注的“關愛女生”基地，通過發(fā)揮校園廣播、電視臺、網(wǎng)站、板報、主題校（班）會、團（隊）會的作用，開展關愛女生主題宣傳活動；開設青春期教育課課程，聘請心理教師，設立“知心姐姐信箱”，解除女生青春期生理、心理變化遇到的恐惑和憂慮；在評選三好學生、入團、入黨等工作中要加大女生所占比例，提高女生地位；加強女生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵女孩自尊、自立、自強，努力成才。（4）、方式創(chuàng)新，落實關愛行動，把“關愛女孩行動”落到實處，抓出成效，吸收各個行業(yè)、各個部門的積極參與，營造有利于女孩生活的環(huán)境，建立有利于女孩及其家庭發(fā)展的利益導向機制，向女孩和生育女孩的計劃生育家庭提供優(yōu)質的宣傳與服務。一方面，計生、教育、民政等相關部門聯(lián)合開展各種有關鼓勵和支持純女戶家庭的慰問、獎勵活動。同時可通過個有關單位的相互協(xié)作開展 “春蕾計劃”、“希望工程”、“愛心助學”、“幸福工程”與“關愛女孩行動”緊密結合起來，共同開展好“關愛女孩行動”。同時，可建立了“關愛女孩行動”基金，主要用于對計劃生育貧困家庭的救助和對貧困女孩的資助，對人均生活水平低于本區(qū)最低生活保障線的獨女戶或雙女家庭的女孩，在接受九年義務教育階段，每年給予一定的經(jīng)濟上的救助；給予考入重點
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