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正文內(nèi)容

職業(yè)道德考試題庫單選題部分資料(編輯修改稿)

2025-04-22 03:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C市場經(jīng)濟(jì)秩序混亂183.()是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。B創(chuàng)新,充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。A保護(hù)環(huán)境,是當(dāng)前()建設(shè)的首要任務(wù)。B思想道德186.()是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。C職業(yè)道德建設(shè)187.()是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。A公民道德188.()是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé),也是其職業(yè)道德的第一要求。A救死扶傷、防病治病()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。A職業(yè)實(shí)踐()作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。辦任何事,都要以人民滿意不滿意、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)。D是否符合人民利益191.()是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。A職業(yè)紀(jì)律192.()是國家和集體中的一個(gè)成員的利益,它是指個(gè)人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。A個(gè)人利益(),要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主,進(jìn)一步健全民主制度,延伸權(quán)力監(jiān)督,不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。D民主監(jiān)督()。D培育人的和諧文化精神()是建立和規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證,也是形成社會(huì)主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。A社會(huì)信用196.()回答的是“在社會(huì)主義社會(huì)中,什么是光榮,什么是恥辱”的基本價(jià)值觀問題。B社會(huì)主義榮辱觀()決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。C思想道德素質(zhì),是()的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)。A社會(huì)主義道德199.()是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。D職業(yè)道德素養(yǎng)200.(),國家、社會(huì)的安定祥和也就有了保證。C國家綜合國力的提高,首先要樹立正確的(),認(rèn)識(shí)到無論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無高低貴賤之分。D職業(yè)觀(),這是一個(gè)大前提。D個(gè)人利益服從集體利益()的內(nèi)在要求。B文化建設(shè)204.()是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn),是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。B為人民服務(wù)(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。C忠于職守206.()是貫通社會(huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。B集體主義原則()為指導(dǎo)的。D馬克思主義“集體”,指的是()。B社會(huì)整體()教育,就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè),勤勤懇懇地做好本職工作。A勤業(yè)230.()是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者,也是思想建設(shè)的重要力量。D知識(shí)分子,它的基本原則是()。(C)實(shí)事求是、人生和自己基礎(chǔ)上的、發(fā)自內(nèi)心的自我修養(yǎng)的主動(dòng)性和積極性。職業(yè)道德修養(yǎng)之所以要強(qiáng)調(diào)自覺,是由()的特點(diǎn)決定的。(C)道德233. 為保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,為建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系,提供了思想基礎(chǔ)的是()。(A) 馬克思主義思想(B),是()。(C)最終謀求整個(gè)社會(huì)的公共利益()。(C)社會(huì)主義榮辱觀,是人類歷史共性的體現(xiàn)。市場經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)的()。(D)優(yōu)勝劣汰,除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀以外,下列選項(xiàng)中也是它的構(gòu)成部分的是()。(D)以上都包括()。(B)實(shí)事求是,以達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就是要()。(B)認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀()。(B)內(nèi)在價(jià)值,在加快發(fā)展的同時(shí),要充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路,因此必須把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置。(A)保護(hù)環(huán)境,其中被稱為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂的是()(A)馬克思主義指導(dǎo)思想(),它是社會(huì)主義最本質(zhì)的規(guī)定,是核心中的核心。(B)共同富裕,不屬于中國封建社會(huì)的“五倫”關(guān)系的是()。(C)主客,必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,妥善處理社會(huì)矛盾,形成友善的人際關(guān)系。那么社會(huì)關(guān)系的主體是()。(D)以上都是,不正確的是()。(D)屬于馬列主義人生價(jià)值體系,屬于社會(huì)主義的思想上層建筑247..和平建設(shè)時(shí)期除了特別強(qiáng)調(diào)做好本職工作以外,還要遵守()。(A)法律法規(guī)248..職業(yè)良心是反映從業(yè)者對他人和社會(huì)的職業(yè)義務(wù)關(guān)系的意識(shí),公務(wù)員的職業(yè)良心是()。(D)執(zhí)政為民249..腐敗是一種違法違紀(jì)現(xiàn)象,其存在和發(fā)展的重要根源是()。(A)社會(huì)風(fēng)氣低下()。(B)教育從業(yè)人員熱愛本職工作,就是個(gè)體的人生對于社會(huì)和他人的意義,也就是個(gè)人對社會(huì)需要的滿足,這主要表現(xiàn)為()。(A)個(gè)人通過勞動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造和貢獻(xiàn),以下關(guān)于腐敗的危害性錯(cuò)誤的是()。A腐敗必然導(dǎo)致亡黨亡國,下面選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()。(D)奉獻(xiàn)精神就是集體利益先滿足個(gè)人利益,個(gè)人逐漸摒棄極端個(gè)人主義,集體主義原則維護(hù)的集體利益,是全體勞動(dòng)人民的共同利益,它是以()為核心的。(B)工人階級(jí),良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,離不開()的倡導(dǎo)和推動(dòng)。(B)輿論力量,它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng),又有著自己獨(dú)具的特點(diǎn)。社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)思想是()。(D)馬克思主義()。(A)人民民主專政,需要意識(shí)到,榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年,主陣地在()。(A)學(xué)校,在加快發(fā)展的同時(shí),要充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,因此必須把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置。(A)保護(hù)環(huán)境()。(C)和諧社會(huì)建設(shè)“集體”,指的是()。(B)社會(huì)整體263.()是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(C)職業(yè)道德信念264. 為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的根本,是()的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)。(A)社會(huì)主義道德265.()是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。(A)職業(yè)紀(jì)律,首先要樹立正確的(),認(rèn)識(shí)到無論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無高低貴賤之分。(D)職業(yè)觀()的內(nèi)在要求。(B)文化建設(shè)。(B)集體主義原則()為指導(dǎo)的。D)馬克思主義230.()是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者,也是思想建設(shè)的重要力量。(D)知識(shí)分子()。(D)培育人的和諧文化精神、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)的()。(D)優(yōu)勝劣汰,是當(dāng)前()建設(shè)的首要任務(wù)。(B)思想道德235.()是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn),是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。(B)為人民服務(wù)(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。(B)奉獻(xiàn)社會(huì)237.()回答的是“在社會(huì)主義社會(huì)中,什么是光榮,什么是恥辱”的基本價(jià)值觀問題。(C)社會(huì)主義人生觀238.()是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé),也是其職業(yè)道德的第一要求。(A)救死扶傷、防病治病,它是指個(gè)人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。(A)個(gè)人利益()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。(A)職業(yè)實(shí)踐,充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。(A)保護(hù)環(huán)境242.()是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。(C)職業(yè)道德建設(shè)()是建立和規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證,也是形成社會(huì)主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。(A)社會(huì)信用244.()是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。B)創(chuàng)新245.(),國家、社會(huì)的安定祥和也就有了保證。(C)國家綜合國力的提高(),這是一個(gè)大前提。D)個(gè)人利益服從集體利益()教育,就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè),勤勤懇懇地做好本職工作。(A)勤業(yè)()決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。(C)思想道德素質(zhì)249.()是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。(A)公民道德250.()這是當(dāng)前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。(A)物價(jià)上漲過快,包含著社會(huì)主義道德不同層次的要求,體現(xiàn)著社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的()要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。(B)先進(jìn)性()是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。(A) 標(biāo)本兼治,集體主義原則維護(hù)的集體利益,是以()為核心的全體勞動(dòng)人民的共同利益。(B)工人階級(jí)264.()是指個(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久的、習(xí)以為常的生活慣例。(B)道德習(xí)慣265.()得到社會(huì)的尊重和保護(hù),人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。(C)自我價(jià)值266.()是社會(huì)和諧的標(biāo)志。這是中國特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。(B)文明進(jìn)步,核心是調(diào)整()。(D)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,人民當(dāng)家作主,社會(huì)利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個(gè)人利益根本上的一致,使()成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。(C)集體主義,需要()作保障。(C)法律制度()的核心,人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇。(B)社會(huì)主義道德建設(shè)271.()是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想、()等豐富內(nèi)容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。(D)以上都包括273.()是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神。(B)愛崗敬業(yè),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(D)在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下,人們會(huì)有著相同的人生價(jià)值觀275.()是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求。(C)全心全意為人民服務(wù),集體主義原則要求把社會(huì)集體利益與()結(jié)合起來,以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。(B)個(gè)人利益(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。(B)奉獻(xiàn)社會(huì),最根本的是要()。(C)發(fā)展生產(chǎn)力,主陣地在()。(A)學(xué)校,都是圍繞著一個(gè)核心而展開的,這個(gè)核心就是()。(A) 為人民服務(wù)282.()是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力,外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。B)內(nèi)在價(jià)值283.()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。(B)職業(yè)道德淪喪284.()是人們對未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。(C)職業(yè)理想,也就是要樹立()的人生觀。(A) 為人民服務(wù)286.()是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則,同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。(C)實(shí)事求是,是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的()。(D)治本之策,遵守()。(B)職業(yè)道德,立人應(yīng)()。(D)以德為先,()就是發(fā)揮自律的功能。(D)自我教育291以下不屬于完善評價(jià)制內(nèi)容的是()。292加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng),是防止科技工作者道德失范的對策之一,以下具體表現(xiàn)中說法不正確的是()293從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。294《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對象是()。、小學(xué)教師是295中國人有句俗語說,“師徒如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()。,又有像父母對自己子女一樣處處關(guān)懷296據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān),這說明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有()297隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作耳邊風(fēng),家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作298醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中,以下說法正確的是()。、治療疾病的活動(dòng)中299被稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底是()醫(yī)學(xué)的代表。301孫思邈在《大醫(yī)精誠》中也說“無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,不得問其貴踐貧富,長幼婦孺,怨親善友,華麗夷愚智,普同一等,皆如至親之想,不得恃己所長,專心經(jīng)略財(cái)務(wù)等”,針對以上說法,下列正確的是()。A. 作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù),還要擁有良好的醫(yī)德302醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是()。303社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是(),這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。A.“全心全意為人民健康服務(wù)”304()是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。305以下關(guān)于道德的說法中,不正確的是(),都被人們繼承,學(xué)習(xí),基本上沒有變化306職業(yè)道德是一種高度社會(huì)化的角色道德,是指()。、作風(fēng),社會(huì)公眾反過來會(huì)以這種職業(yè)角色來要求職業(yè)主體而形成的道德規(guī)范307關(guān)于“道德”以下說法不正確的是()。C.“德”,是指人的品德,是“道”內(nèi)化于個(gè)人的品質(zhì)308關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員,以下說法錯(cuò)誤的是(),稱之為專業(yè)技術(shù)人員309. 以下說法不正確的是()。310. ,都是對人的一種約束,約束方式是相同的310. 科技道德規(guī)范按性質(zhì)分為兩類,一類是激勵(lì)性的,一類是()。311科技道德的教化和示范功能,是指對科技工作者做人做事有著()教化作用,對社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)的示范功能。312關(guān)于科學(xué)倫理,以下說法不正確的是()。313科技道德的協(xié)調(diào)功能,是指以()為標(biāo)準(zhǔn),通過評價(jià),贊同,勸阻及溝通等方式,協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會(huì)整體之間關(guān)系的能力。314()是一切專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的基本品質(zhì)。D..求真誠實(shí)315. 職業(yè)道德的構(gòu)成要素主
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