網(wǎng)絡信息檢索與利用考察題(編輯修改稿)
2025-04-22 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 答：一、信息素質教育是以培養(yǎng)學生信息意識、信息能力、信息道德、信息知識、信息觀念、信息心理等為宗旨的教育，它不僅包括傳統(tǒng)的圖書用戶教育，還包括計算機運用技術、網(wǎng)絡運用技術和信息檢索技術的教育，以及信息意識、信息觀念、信息道德、信息法規(guī)等方面的教育。它并不是一種純粹的技能教育，而是要培養(yǎng)學生具有適應信息社會的知識結構、繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新能力和批判性思維能力等的素質教育。信息素質教育的主要內容有以下幾個方面:信息觀念教育主要是指學生對信息本質、價值和特征的認識，其核心是信息價值觀念教育。如果學生具有較強的信息觀念，就能充分了解信息的社會功能，認識信息資源及信息技術在知識創(chuàng)新活動中的作用，樹立正確的信息價值觀，形成信息就是資源，信息就是財富的觀念。信息意識就是人們對信息做出的能動反映，它包括信息主體意識、信息更新意識，具體表現(xiàn)為了解信息的重要性、對信息的敏感程度，其核心是倡導與培養(yǎng)信息活動中信息行為的自主性、獨立性。一個具有信息意識的人才會真正認識到信息在現(xiàn)代社會中的重要作用，從而積極主動地去尋求信息，了解信息，把握信息。具有信息意識他才會自覺主動地提高獲取信息的能力，學習掌握現(xiàn)代信息工具，培養(yǎng)自己的信息道德和信息情感。因此，學生信息意識的強弱在某種程度上決定著他們對自身信息素質發(fā)展的自知、自控、自主的程度，從而決定著其整體素質的發(fā)展水平。信息意識是人們搜集、處理、分析、綜合、利用信息等信息能力的前提和基礎。信息知識教育就是要讓學生掌握檢索信息的基本知識和信息檢索工具，了解信息組織方法，信息系統(tǒng)構成及其內容，以便使學生掌握信息檢索的基本技能。信息能力是指人們在社會生活及科研活動中對信息的捕獲、選擇、搜集加工、傳遞、吸收利用的信息檢索能力和信息衍生能力。就是使學生在信息利用過程中遵循一定的法律法規(guī)，規(guī)范自己的信息行為，尊重著者的知識產(chǎn)權，合理使用與開發(fā)信息資源。二、對成人學生進行信息素質教育的重要意義16
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