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正文內(nèi)容

普通高等學校文科綜合模擬考試(編輯修改稿)

2025-04-22 01:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )⑵運用《國家和國際組織常識》知識回答,為什么要堅持和完善人民代表大會制度?(5分)材料二:回首十九世紀,我們的祖國飽受內(nèi)憂外患,是偉大的中華民族精神,激勵著炎黃子孫救亡圖強,祖國沒有沉沒。環(huán)顧二十世紀,毛澤東在貧窮的大地上,宣告中國人民站立起來了,鄧小平指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀的風雨中走向富裕,民族精神又放光芒。當前,面向新世紀,我們更要高高舉起中華民族的精神火炬。問題:⑶運用《文化生活》知識回答,為什么當前我們要高高舉起中華民族的精神火炬?(10分)37.材料一:2010年1月召開的廣東省委十屆六次全會指出:我省經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不牢固,為此,要結(jié)合本省實際情況,立足發(fā)展全局,創(chuàng)造環(huán)境,圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變”主題,牢牢扭住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這一核心發(fā)展經(jīng)濟;要堅定不移調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),繼續(xù)放寬民營資本投資的限制,政府投資注意向民生、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排傾斜,從整體上提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。問題⑴:運用《生活與哲學》知識,結(jié)合材料回答,省委的經(jīng)濟方針蘊涵著哪些辯證法觀點?(12分)材料二:2009年廣東省經(jīng)濟走出一個漂亮的“V”型轉(zhuǎn)身,%,這與省政府實施的經(jīng)濟政策是分不開的。2009年廣東省政府實施的部分經(jīng)濟政策擴大內(nèi)需全省“家電下鄉(xiāng)”,財政補貼3523萬元,中標家電銷量增長40%;全省“汽車下鄉(xiāng)”,%。調(diào)整結(jié)構(gòu)省政府投資185億元加快東西兩翼基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),珠江三角洲與東西兩翼建26個產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園,;,%;%∶52%∶%。保障民生省財政投入127億元,改善城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生站所;省財政投入300億元,實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育;省財政投入25億元補貼“新農(nóng)合”,參加農(nóng)民4864萬人,%;。問題⑵:運用《經(jīng)濟生活》知識,結(jié)合材料回答,省政府實施的經(jīng)濟政策是怎樣促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的?(15分)38.(18分)圍繞中國古代是否屬于專制政體,西方曾進行了長期的論戰(zhàn)。閱讀材料:材料一 雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制,……它還在一定程度上是貴族政體?!乙炎鲞^徹底的調(diào)查研究,可以肯定下述情況是確鑿無疑的,那就是:皇帝無權(quán)封任何人的官或增加對任何人的賜錢,或增大其權(quán)力,除非根據(jù)某個大臣提出的要求這樣做?!敻]《利瑪竇中國札記》(注:利瑪竇(1552—1610年),意大利傳教士,曾在中國長期居?。#┎牧隙? 我們的傳教士們告訴我們,那個幅員遼闊的中華帝國的政體是可稱贊的,它的政體的原則是畏懼、榮譽和品德兼而有之?!遣皇俏覀兊膫鹘淌總儽恢刃虻耐獗硭曰罅四兀渴遣皇且驗樵谀抢铮粩嗟匦惺箚我坏膫€人意志,使他們受到了感動呢? ——孟德斯鳩(16891755年)《論法的精神》請回答:(1)利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?(4分)(2)就上述材料而言,你認為誰的觀點更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景,闡明你的理由。(8分)(假定明清政治制度基本相同)(3)據(jù)清華大學侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。(6分)39.(34分) 閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一 從1607年開始,伴隨著英國的殖民擴張,英語(英式)就從大西洋沿岸擴散到太平洋沿岸。到19世紀末20世紀初,英語逐漸發(fā)展成為一種世界語言?!鶕?jù)王恩涌《人文地理學》材料二 “英語是目前公認的美國國語和英美技術(shù)與金融等領(lǐng)域的通用語 ……英語 ,尤其是美式英語 ,似乎給予全世界的男人和女人——尤其是年輕人——一種‘充滿希望’的感覺 ,物質(zhì)進步、科學與實踐經(jīng)驗進程的代名詞。整個世界大眾消費、國際交流、通俗藝術(shù)、兩代人的沖突、技術(shù)專制都被融入到美式英語、英語引證和語言習慣中 。”——美國當代著名學者喬治 斯坦納材料三 1952年開始院系調(diào)整時,撤消合并了大部分學校的英語系科,德語、法語等語種也被縮減。1953至1956年間,全國俄文專科學校及綜合性大學俄文系人數(shù)卻大幅增加到12477 人。 ——根據(jù)張同冰《新中國外語教育發(fā)展回顧》 材料四 1983年高等學校各外語專業(yè)在校生人數(shù)英語俄語德語法語日語西語阿語其它22211131812681613359111731213——根據(jù)張同冰《新中國外語教育發(fā)展回顧》請回答:(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,概述英式英語發(fā)展成世界性語言的社會原因。(6分)(可從政治、經(jīng)濟、文化三方面分析)(2)材料二反映的是二戰(zhàn)以來,美式英語取代了英式英語的世界地位,這反映了什么實質(zhì)問題?為什么會發(fā)生這種“易位”?(8分)(3)根據(jù)材料三、四,20世紀50年代與80年代我國外語教育側(cè)重點有何不同?為什么會產(chǎn)生這種差異?(10分)(4)有人認為,隨著經(jīng)濟全球化的進一步發(fā)展,英語將會成為真正的世界語言。你是否認同這種觀點?結(jié)合所學知識闡明你的理由。(忽略語言本身的因素)(8分)(5) 根據(jù)上述材料及你的回答,談?wù)勀銓ξ覈诤M饨⒖鬃訉W院推廣漢語的啟示。(2分)40.(28分)萍鄉(xiāng)工業(yè)以1898年安源煤礦的開辦為標志,屬
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