課題組內(nèi)研討活動(dòng)及會(huì)議記錄課件(編輯修改稿)
2025-04-21 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與實(shí)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)“閱讀鑒賞”的策略；布置開展讀報(bào)、朗讀活動(dòng)事宜；舉行高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng)，并將優(yōu)秀習(xí)作上送《文峰塔》等刊物編輯處發(fā)表。研討的熱點(diǎn)觀點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生感受美，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美感知能力？主要收獲課題研究?jī)?nèi)容：（1）設(shè)計(jì)閱讀情境，提高閱讀興趣。（2）創(chuàng)新閱讀方法，培養(yǎng)審美能力。（3）提高書寫能力。討論分析通過(guò)誦讀或創(chuàng)設(shè)閱讀情境，帶領(lǐng)學(xué)生充分感受審美對(duì)象；調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)歷、審美經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生將先前感受到的內(nèi)容整合為審美形象；引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，深入領(lǐng)會(huì)，達(dá)到認(rèn)識(shí)與情感相統(tǒng)一，實(shí)踐審美體驗(yàn)。課題組內(nèi)研討活動(dòng)及會(huì)議記錄第5次研討活動(dòng)研討活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流及心得體會(huì)時(shí)間201374二樓會(huì)議室活動(dòng)形式研討交流參加人員何漢威、傅偉邦、陳文軻、何海威、羅輝龍、黃海英活動(dòng)經(jīng)過(guò)一、 匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況；二、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)理論材料；三、 參與實(shí)驗(yàn)的教師整理個(gè)人研究中的經(jīng)驗(yàn)做法和心得體會(huì)等資料，形成階段性研究報(bào)告。四、 撰寫中期報(bào)告。研討的熱點(diǎn)觀點(diǎn)各成員研討實(shí)驗(yàn)中的做法及遇到的問(wèn)題主要收獲自學(xué)方式的優(yōu)化 討論分析中期報(bào)告的材料收集與整理。2導(dǎo)師制的實(shí)施事宜。擬定“看我輕松學(xué)語(yǔ)文”主題活動(dòng)事宜。課題組內(nèi)研討活動(dòng)及會(huì)議記錄第6次
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