【總結(jié)】質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)練習(xí)題第一章質(zhì)量管理概論單項(xiàng)選擇題?1.根據(jù)對顧客滿意程度的影響程度不同,可對質(zhì)量特性進(jìn)行分類管理,若超過規(guī)定的特性值要求,將造成產(chǎn)品部分功能喪失的質(zhì)量特性稱之為()。–A.關(guān)鍵質(zhì)量特性B.重要質(zhì)量特性–C.次要質(zhì)量特性D.一般質(zhì)量特性?2
2024-10-09 15:26
【總結(jié)】有理數(shù)的運(yùn)算練習(xí)題?(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=______.8.+||=______.9.-||+[()]=______.12.(2-|+|)=______.13.(|+518|)=__
2025-01-18 06:22
【總結(jié)】有理數(shù)分類專項(xiàng)練習(xí)題組姓名___________班級__________學(xué)號__________分?jǐn)?shù)___________1.(6400)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為______________.2.(1097)整數(shù)分為正整數(shù)和負(fù)整數(shù)()3.(5295)正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)()4.(3989)整數(shù)分為正整數(shù)和負(fù)整數(shù)()5.(6405)最小的正整數(shù)是(
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo);,比較兩個(gè)有理數(shù)的大小.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題你能將上述五個(gè)城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2024-12-28 02:02
【總結(jié)】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0;正數(shù)一切負(fù)數(shù);3)一個(gè)數(shù)的絕對值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對值是
2024-11-10 22:34
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小;2.會利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小
2025-06-18 00:04
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??;2.會利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小
2025-06-15 00:29
【總結(jié)】有理數(shù)練習(xí)題(填空選擇應(yīng)用題專練)1、如果逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)8圈記為+8圈,那么-8圈表示。2、孔子出生于公元前551年,如果用-551年表示,那么司馬遷出生于公元前145年可表示為,李白出生于公元701年,可記為。3、下列說法中正確的是()
2025-03-26 01:35
【總結(jié)】第一篇:第一章有理數(shù)試卷講評課教案 第一章有理數(shù)試卷講評課教案 教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識點(diǎn)。、矯正、幫助學(xué)生掌握正確的思考方法和解題策略。教學(xué)重點(diǎn): 第2,8,9,10,12題的錯因剖...
2024-10-15 12:20
【總結(jié)】有理數(shù)練習(xí)題(填空選擇應(yīng)用題專練)1、下列說法中正確的是()A、一個(gè)有理數(shù),不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B、一個(gè)有理數(shù),不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)C、有理數(shù)可分為非負(fù)有理數(shù)和非正有理數(shù)D、整數(shù)和小數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)2、汽車向東行駛-200米的意義是
2024-08-14 08:30
【總結(jié)】有理數(shù)一、選擇1、在下列四個(gè)數(shù)中,比0小的數(shù)是()A、B、-2C、1D、32、下列說法:①0既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理數(shù);②0既是負(fù)數(shù),也是整數(shù),但不是自然數(shù);③0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);④
2024-11-24 17:25
【總結(jié)】1)?(-70)+(-11)=2)?(+20)+(+92)=?3)?(-83)+(-12)=?4)?(+92)+(-27)=?5)?(-22)+(+11)=?6)?(+52)+(-31)=?7)?(-27)+(-53)=?8)?(
2024-08-01 22:04
【總結(jié)】第一章有理數(shù)檢測14、對負(fù)數(shù)的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程,直到1831年,英國著名數(shù)學(xué)家摩根(1806-1871)在他的《論數(shù)學(xué)的研究和困難》中仍堅(jiān)持認(rèn)為負(fù)數(shù)是荒謬的,他舉例說:“父親56歲,他的兒子29歲,問什么時(shí)候,父親的歲數(shù)將是兒子的2倍?”解方程得到的答案是年,他說這個(gè)結(jié)果是荒謬的,聰明的同學(xué),
2024-08-01 22:02
【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計(jì)算:|+15||||0|2、計(jì)算:|-2|-||.3、化簡-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個(gè)數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個(gè)?
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)大小比較說課稿 有理數(shù)大小比較說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)在教材中的地位和作用 ,主要學(xué)習(xí)關(guān)于用數(shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系比較兩個(gè)有理數(shù)大小的規(guī)定,以及由此得出的正數(shù)與零,負(fù)數(shù)和零,正...
2024-11-19 02:00