【總結】數控銑、加工中心編程講義一、數控機床編程基本知識二、數控銑床編程基本指令三、數控銑床編程實例四、數控銑床編程基本指令五、數控銑床編程實例六、用戶宏程序數控機床編程基礎1、機床坐標軸2、機床原點、參考點、機床坐標系3、工件原點和工件坐標4、絕對、增量編程5、直徑、半徑編程
2025-01-23 17:01
【總結】數控機床編程與操作主講:王振華第二章數控機床的編程規(guī)則數控機床的坐標系*數控機床編程基礎*思考與練習題*本章知識?數控機床的坐標系及其運動方向?數控機床程序編制的內容及步驟?數控機床程序組成及程序段格式?數控機床程序編制常用的程序字數控裝置所用的計算機屬于專用計算機,
2025-05-10 13:59
【總結】數控機床與編程復習與練習一、填充題技術對機床的加工過程進行自動控制的一類機床制造的。3.數控機床與普通機床不同,數控機床加工零件的過程完全自動進行,是用數控代碼和規(guī)定的程序格式正確地編制出,輸入到數控裝置,數控裝置按程序要求控制機床,對零件進行加工。、和
2025-04-17 01:02
【總結】摘要 數控技術及數控機床在當今機械制造業(yè)中的重要地位和巨大效益,顯示了其在國家基礎工業(yè)現代化中的戰(zhàn)略性作用,并已成為傳統(tǒng)機械制造工業(yè)提升改造和實現自動化、柔性化、集成化生產的重要手段和標志。數控技術及數控機床的廣泛應用,給機械制造業(yè)的產業(yè)結構、產品種類和檔次以及生產方式帶來了革命性的變化。數控機床是現代加工車間最重要的裝備。它的發(fā)展是信息技術(1T)與制造技術(MT)結合發(fā)展的結
2025-06-17 07:13
【總結】編程題1、數控車共15題1%2022T0101(粗車)M03S1200G95G00X50Z3G00G40X50Z100T0100M05T0202(精車)M03S2022G00G42X50Z3N1G00G42X0X20X24Z-
2025-01-06 21:52
2025-01-09 19:37
【總結】學習情境一任務一點動控制電路的分析接線與調試一學習目標1認識并會選用組合開關控制按鈕熔斷器接觸器三相籠型異步電動機2能正確分析點動控制電路并能說出其控制原理3能根據電路圖正確安裝與調試點動控制電路二任務本項目的恩物是完成點動控制電路的分析接線與調試電路控制要求為按下啟動按鈕電動機運轉松開啟動按鈕電動機停轉三設備主要元器
2025-07-07 14:05
【總結】實驗一、數控車床面板操作一、實驗目的:1、熟悉數控車床的按鈕功能及操作順序。2、了解數控車床的面板及主要功能的用法。3、掌握數控車床的的回零及手動操作方法。4、掌握數控車床對刀步驟及設定方法。二、實驗原理與說明:1、數控機床的組成數控機床由計算機數控系統(tǒng)和機床本體兩部分組成。計算機數控系統(tǒng)主要包括輸入/輸出設備、CNC裝置、伺服單元、驅動裝置和可編程控制器(P
2025-07-26 06:20
【總結】數控機床工銑工中級題庫(2013版)BJ1105錢俊磊O1111M80O1112M15O1113D12%O1111G54S800M3;;;;;;;;;;;;;;;;;;M5;M30;%%O11
2025-06-17 07:09
【總結】.....作業(yè)一1輸出x,y兩個中值較大的一個值x=input(‘x’);y=input(‘y’);ifxyxelseyend2輸入x,計算y的值。計算函數的值y=x+1,x0,y=
2025-03-24 05:00
【總結】第五章數控機床編程第一節(jié)概述第二節(jié)數控機床的坐標系第三節(jié)G指令編程應用與舉例第四節(jié)數控加工程序編制舉例第五節(jié)程序編制中的數學處理第六節(jié)自動編程1第一節(jié)概述二、數控編程的代碼三、數控加工程序的結構四、最小設定單位一、什么是數控編程?2在數控編程以前,首先對零件圖紙規(guī)定的技術要求、幾何形
2025-01-22 03:53
【總結】《數控機床及編程》天津濱海職業(yè)學院陳天祥Made:ChenTianxiang第二章數控機床的工作原理及其坐標系統(tǒng)2-1數控機床的結構?結構原理圖?組成部分2-2數控機床的工作原理?工作原理?工作步驟?數控機床的分類2-3數控編程坐標系統(tǒng)?機床坐標系?坐標軸及其運動方向
2024-12-31 16:24
【總結】《數控機床與編程》課程說課課程定位及目標1課程內容選取與組織2課程設計3教學方法和手段4課程特色8考核方式7實踐條件6教學團隊5說課大綱課程定位?適用對象:數控技術專業(yè)?課程性質:專業(yè)核心課程?基本學時:12
2025-08-01 17:40
【總結】微機原理編程題1.分支程序設計①.編寫一段程序,已知BUF1單元中有一帶符號字節(jié)數據X,BUF2中有一帶符號字節(jié)數據Y,根據以下函數關系編寫程序求Z的值,結果存入RESULT單元。Z=|X-Y|;DATASEGMENTBUF1DB05HBUF2DB02HRESULTDB?DATAENDSCODESEGMENT ASSUMECS:
2025-03-25 01:55
【總結】數控技術專業(yè)課程資源開發(fā)及應用數控技術專業(yè)課程開發(fā)與教學資源建設協作組數控技術協作組建設團隊核心建設學院:無錫職業(yè)技術學院蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院湖南鐵道職業(yè)技術學院四川工程職業(yè)技術學院深圳職業(yè)技術學院成都航空職業(yè)技術學院大連職業(yè)技術學院浙
2025-03-10 07:02