方差及綜合練習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-21 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用樣本方差來估計(jì)總體數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況。五、能力提升已知一組數(shù)據(jù)為0、4，則這組數(shù)據(jù)的方差為 。從甲、乙兩種農(nóng)作物中各抽取1株苗，分別測得它的苗高如下：（單位：cm）甲：11118；乙：111111；問：（1）哪種農(nóng)作物的苗長的比較高？（2）哪種農(nóng)作物的苗長得比較整齊？段巍和金志強(qiáng)兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的5次測試成績?nèi)缦卤硭?，誰的成績比較穩(wěn)定？為什么？測試次數(shù)12345段巍1314131213金志強(qiáng)1013161412甲、乙兩名學(xué)生在相同的條件下各射靶10次，命中的環(huán)數(shù)如下：甲：4乙： 7 你認(rèn)為派誰去參加比賽？甲、乙兩臺機(jī)床生產(chǎn)同種零件，10天出的次品分別是（ ）甲：0、0、0、4乙：0、1分別計(jì)算出兩個(gè)樣本的平均數(shù)和方差，根據(jù)你的計(jì)算判斷哪臺機(jī)床的性能較好？六、教學(xué)反思： 《數(shù)據(jù)的分析和整理》檢測題 姓名：一、選擇題數(shù)學(xué)期末總評成績由作業(yè)分?jǐn)?shù)，課堂參與分?jǐn)?shù)，期末考分?jǐn)?shù)三部分組成，并按3：3：4的比例確定。已知小明的作業(yè)90分，課堂參與85分，期末考80分，則他的總評成績?yōu)椋? ）A、84分 B、 C、85分 D、已知一組數(shù)據(jù)5，15，75，45，25，75，45，35，45，35。那么40是這一組數(shù)據(jù)的（ ） A、平均數(shù)但不是中位數(shù) B、平均數(shù)也是中位數(shù) C、眾數(shù) D、中位數(shù)但不是平均數(shù)在共30間院校參加的“百歌頌中華”合唱大賽中，參賽單位要想知道自己是否能進(jìn)入前15名，只要了解自己的成績及全部成績的（ ?。┘纯?。A、中位數(shù) B、眾數(shù) C、平均數(shù) D、方差某同學(xué)使用計(jì)數(shù)器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為15，那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為（ ）A、 B、5 C、 D、3某校有500名學(xué)生參加畢業(yè)會考，其中數(shù)學(xué)成績在85～100分之間的共有180人，則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率為（
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