【總結】數(shù)據(jù)結構題集第一章緒論一、單選題，從邏輯上可以把數(shù)據(jù)結構分成【C】。【A】。 3.【A】是數(shù)據(jù)的最小單位，【B】是數(shù)據(jù)的基本單位。 4.計算機所處理數(shù)據(jù)一般具有某種內(nèi)在聯(lián)系，這是指【B】。
2025-06-24 00:44
【總結】一、選擇題1.算法的計算量的大小稱為計算的（B）?！颈本┼]電大學2000二、3（20/8分）】A．效率B.復雜性C.現(xiàn)實性D.難度2.算法的時間復雜度取決于（C）【中科院計算所1998二、1（2分）】A．問題的規(guī)模B.待處理數(shù)據(jù)的初態(tài)C.A和B（C），它必須具備（B
2025-06-23 22:44
【總結】1課程設計報告課程名稱：算法與數(shù)據(jù)結構課程設計題目：數(shù)據(jù)結構的實現(xiàn)2021年6月16日2目錄一、課程設計的目的.......................................................................
2025-06-03 15:08
【總結】課程設計報告課程名稱：算法與數(shù)據(jù)結構課程設計題目：數(shù)據(jù)結構的實現(xiàn)2014年6月16日 目錄一、課程設計的目的 1二、課程設計要求 1三、課程設計方案 1四、課程設計內(nèi)容 1 1 1 2 2 2 5 5 5 6 12五、總結 14六、參考文獻 15
2025-01-16 17:01
【總結】第一章概論自測題答案一、填空題1.數(shù)據(jù)結構是一門研究非數(shù)值計算的程序設計問題中計算機的操作對象以及它們之間的關系和運算等的學科。2.數(shù)據(jù)結構被形式地定義為（D,R），其中D是數(shù)據(jù)元素的有限集合，R是D上的關系有限集合。3.數(shù)據(jù)結構包括數(shù)據(jù)的邏輯結構、數(shù)據(jù)的存儲結構
2025-06-22 14:53
【總結】Ch4棧和隊列 （共12題，其中5道算法設計題）一、選擇題1、設鏈式棧中結點的結構為（data,link），且top是指向棧頂?shù)闹羔?。若想在鏈式棧的棧頂插入一個由指針s所指的結點，則應執(zhí)行下列哪一個操作？ （1）top-link=s； （2）s-link=top-link；top-link=s；（3）s-
2025-06-07 23:36
【總結】第一篇：數(shù)據(jù)結構考研真題及其答案 一、選擇題 （B）?！颈本┼]電大學2000 二、3（20/8分）】 A．效率（C）【中科院計算所1998 二、1（2分）】 A．問題的規(guī)模（C），它必須具...
2024-10-29 04:42
【總結】一、插入排序(InsertionSort)1.基本思想：每次將一個待排序的數(shù)據(jù)元素，插入到前面已經(jīng)排好序的數(shù)列中的適當位置，使數(shù)列依然有序；直到待排序數(shù)據(jù)元素全部插入完為止。2.排序過程： 【示例】：[初始關鍵字][49]38659776132749J=2(38)[3849]659776132749J=3(65)
2025-06-25 07:19
【總結】數(shù)據(jù)結構復習重點歸納（適于清華嚴版教材)一、數(shù)據(jù)結構的章節(jié)結構及重點構成數(shù)據(jù)結構學科的章節(jié)劃分基本上為：概論，線性表，棧和隊列，串，多維數(shù)組和廣義表，樹和二叉樹，圖，查找，內(nèi)排，外排，文件，動態(tài)存儲分配。對于絕大多數(shù)的學校而言，“外排，文件，動態(tài)存儲分配”三章基本上是不考的，在大多數(shù)高校的計算機本科教學過程中，這三章也是基本上不作講授的。所以，大家在這三章
2025-04-17 01:16
【總結】樹的應用二叉樹遍歷的應用??2.求二叉樹的高度?3.求葉子結點數(shù)設有100個學生某門課程的考試成績的分布如下表所示：一、問題的提出(判斷樹)分數(shù)0~5960~6970~7980~8990~100學生比例數(shù)學生成績數(shù)據(jù)分布情況表*問題：現(xiàn)在要編寫程序依次根據(jù)每個
2025-04-29 08:39
【總結】2022/2/161數(shù)據(jù)結構復習及應用練習2022/2/162內(nèi)容及目標1、內(nèi)容選取的價值原則比較常用、易于使用、容易想起的內(nèi)容。2、內(nèi)容選取的精簡原則簡潔的內(nèi)容容易立即、易于記憶，增加應用機會；復雜內(nèi)容難于理解、容易忘記，增加應用障礙，減少應用機會。3、內(nèi)容掌握的熟練原則小知識、小技能難度低，容易熟練掌握，大
2025-01-19 14:46
【總結】中南大學數(shù)據(jù)結構課程設計報告題目：數(shù)據(jù)結構演示系統(tǒng)（1）院系：信息科學與工程學院班級：計算機0904姓名：張學程學號：0909091322指導老師：陳再
2025-08-04 00:11
【總結】數(shù)據(jù)結構練習2一．選擇題（每個2分，共20分）1．下列關于數(shù)據(jù)結構的敘述中，正確的是（）???A）數(shù)組是同類型值的集合???B）遞歸算法的程序結構比迭代算法的程序結構更為精煉???C）樹是一種線性結構???D）用一維數(shù)組存儲二叉樹，總是以先序
2025-08-04 16:56
【總結】數(shù)據(jù)結構習題第一章習題一、問答題1.????????什么是數(shù)據(jù)結構？2.????????敘述四類基本數(shù)據(jù)結構的名稱與含義。3.???????&#
2025-03-25 03:01
【總結】第一章：緒論課程：數(shù)據(jù)結構課題：第一章—（共4個課時）什么是數(shù)據(jù)結構基本概念和術語抽象數(shù)據(jù)類型的表現(xiàn)與實現(xiàn)算法和算法分析目的要求：理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項的概念；掌握邏輯結構和存儲結構的關系；理解算法的基本概念；學會分析算法的時間復雜性和空間復雜性。新課重點、難點：數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項、時間復雜性和空間復雜性教學方法：課堂講解、例題演示，課
2025-06-17 07:15
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