北京師范大學基礎(chǔ)心理學(腦科院)考研招生人數(shù)參考書報錄比復試分數(shù)線考研真題考研經(jīng)驗招生簡章(編輯修改稿)
2025-04-20 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展、教育評價、基于腦的教育應(yīng)用方案研發(fā)等。 基礎(chǔ)心理學/認知神經(jīng)科學專業(yè)適應(yīng)學科發(fā)展和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)心理學和認知神經(jīng)科學科研和教學的中級專門人才及相關(guān)學科領(lǐng)域的應(yīng)用人才。該專業(yè)注重培養(yǎng)研究生進行基礎(chǔ)研究的能力和掌握各種先進的認知神經(jīng)科學研究的技術(shù)。主要研究方向有語言的認知神經(jīng)機制、社會認知、社會行為及其腦機制、認知與學習障礙及其腦機制、基本認知過程及其腦機制等。 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要進行信號處理的研究，針對學習與腦發(fā)育、腦功能障礙等基本科學問題，借助數(shù)學理和計算機技術(shù)，從海量的磁共振與腦電信號中提取關(guān)鍵信息，最終建立學習、發(fā)育與認知障礙的計算模型。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生將信息科學技術(shù)應(yīng)用于認知神經(jīng)科學研究的能力。該專業(yè)僅有碩士點，從本專業(yè)畢業(yè)的碩士有資格進入我所其他專業(yè)攻讀博士學位。 課程與教學論（學習科學方向）主要圍繞兒童青少年的學習，從神經(jīng)科學、認知科學、教育科學和信息技術(shù)等多領(lǐng)域?qū)逃龁栴}開展跨學科的綜合研究，以及基礎(chǔ)研究成果的教育應(yīng)用和轉(zhuǎn)化研究。培養(yǎng)能夠承擔腦與學習科學、教育學、課程與教學論、學科教學論等領(lǐng)域的研究和教學人員，或者從事跨學科研究的專門人才。 心理學、醫(yī)學、生物學、計算機科學、教育學等多學科交叉是我所研究方向的特色，因此，在研究生培養(yǎng)中我們注重培養(yǎng)不同學科背景同學進行交叉研究。非常歡迎心理學、醫(yī)學、生物學、數(shù)學、物理學、計算機科學、語言學、教育學相關(guān)背景學科同學報考我所！腦與認知科學研究院 基礎(chǔ)心理
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