保育員(初級)理論模擬試題1(編輯修改稿)
2025-04-20 07:08 本頁面
【文章內容簡介】 一種 的知覺過程，是知覺的 ，是人類對客觀現(xiàn)實認識的主動形式。1 記憶是 對經(jīng)驗的反映。1 思維是人腦對客觀事物 反映。1 幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了 、 幾個階段1 概念、判斷和推理是 的基本形式。1情緒是人對客觀事物 的體驗1幼兒的需要主要有： 。1幼兒的基本情緒有 。1能力通常可以分成 幼兒常見的一些社會行為有： 。2強化幼兒行為的手段有 2 是顯示一個人的個性的重要組成部分。2 是指人的個性特點，是高級神經(jīng)活動在人的行動上的表現(xiàn)。2幼兒的氣質具有一定的 性和 性。2 是人對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和通常的行為方式。2生長是指 在大小、長短、重量上的變化，是可以用度量衡測量出來的變化，是量的改變。27嬰幼兒動作的發(fā)展有明顯的順序性，表現(xiàn)為自上而下的規(guī)律： 28 是嬰幼兒生長發(fā)育的內在因素。2嬰幼兒心里健康的標準： 創(chuàng)造性游戲的種類： 、 、 。3規(guī)則游戲的種類： 、 、 。3每天的上下午都應該有 的時間，每次都時間不低于 分鐘。3學前兒童在園的一日生活可分為 、 、 三部分。3 是
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