【總結】專題遺傳規(guī)律和伴性遺傳(包括:孟德爾兩大定律;基因在染色體上;伴性遺傳)惠州一模(惠州一模2011—3)人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,雌雄個體數(shù)量相當且均為雜合子。已知某隱性基因純合致死,預測該隱性基因頻率的變化曲線應該是(縱坐標表示該隱性基因頻率)C(惠州一模2011-5).二倍體水稻高稈對矮稈呈顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株
2025-06-07 13:53
【總結】我為什么是男孩?同樣是受精卵發(fā)育成的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?我為什么是女孩?第三章遺傳規(guī)律第三節(jié)性別決定和伴性遺傳女性男性一、性別決定性染色體:常染色體:1染色體分類{與性別決定有關的染色體。與性別決定無關的染色體。常染色體:性染
2025-01-07 07:01
【總結】第16講性別決定和伴性遺傳第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目導引第五單元遺傳的基本規(guī)律隨堂檢測高效突破規(guī)范答題錯誤清零高頻考點深度剖析回歸教材夯實基礎2022高考導航考綱點擊考情示例伴性遺傳Ⅱ2022山東5、海南14、四川11、新課標全國Ⅱ322
2025-01-07 23:00
【總結】(一)性別決定1、常染色體與性染色體2、性別決定的類型(二)伴性遺傳1、概念2、色盲及其遺傳特點3、血友病遺傳性別決定與伴性遺傳單擊畫面繼續(xù)本頁已經(jīng)結束個體發(fā)育的起點同樣是受精卵,為什么有的發(fā)育成雄性,有的發(fā)育成雌性?性別決定單擊畫面繼續(xù)常性染色體2、常染色體
2024-11-17 06:57
【總結】薩頓的推論基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。即:基因在染色體上。基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。1.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構。2.在體細胞中基因成對存在,染色體也是成對的。在配子中成對的基因只有一個,成對的染色體也只有一條。3.體細
2025-05-02 05:47
【總結】........伴性遺傳1、學習目標理解伴性遺傳的定義(什么是伴性遺傳?)掌握伴性遺傳的分類和特點熟記常見的伴性遺傳病了解伴性遺傳的規(guī)律的應用2、知識內(nèi)容1、
2025-03-24 06:59
【總結】伴性遺傳導學案學校:學科:年級:班級:姓名:編寫人:??審核人:時間:課型:新授課課時:課時【導案】一、【學習目標】.了解紅綠色盲和抗維生素佝僂病的遺傳現(xiàn)象。.概述伴性遺傳的特點。.理解伴性遺傳的特點。.舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、能力目標.分析課文,總結人類紅綠色盲癥和抗維生素佝僂病的遺傳規(guī)律
2025-04-16 13:46
【總結】“伴性遺傳”復習學案【考綱要求】伴性遺傳(Ⅱ)【考綱解讀】.概述生物性別決定的類型,解釋人類性別比例接近:的原因。.概述伴性遺傳,說出伴性遺傳的類型及實例。.遺傳系譜圖中遺傳病類型的判定及相關概率的計算。伴性遺傳與遺傳基本規(guī)律的關系。.人類遺傳病的監(jiān)測預防及人類基因組計劃?!菊n時安排】課時伴性遺傳復習課(課時)一、性別決定.生物的性別通常是由決定的。
2025-04-16 22:50
【總結】第3節(jié)伴性遺傳(導學案)班級姓名問題一:伴性遺傳的特點及常見事例1、特點:性染色體上的基因控制的性狀遺傳與相聯(lián)系。2、常見實事例:(1)人類遺傳?。喝祟?、和血友病等。(2)果蠅。問題二:人類紅綠色盲癥基因位置,遺傳的主
【總結】第七講遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳返回返回上上頁頁下下頁頁隨堂精練必考點4必考點5閱考人考前“叮囑”【考綱點擊】1.孟德爾遺傳實驗的科學方法(Ⅱ)。規(guī)律和自由組合規(guī)律(Ⅱ)。(Ⅱ)。4.伴性遺傳(Ⅱ)。(Ⅰ)。的監(jiān)測和預防(Ⅰ)。(Ⅰ)。返回返回上上
【總結】第15講遺傳的染色體學說、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實基礎知能演練?強化闖關高頻考點?深度剖析易錯辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實基礎一、遺傳的染色體學說1.內(nèi)容:細胞核內(nèi)的_______
2025-05-15 22:10
【總結】受精卵受精卵人類體細胞中染色體的數(shù)目?常以什么時期的染色體作為觀察染色體組型的材料?為什么?定義:指將某種生物體細胞中的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構成的圖像。染色體組型分析有什么意義?每種生物,都有其自己的染色體組型,染色體組型代表了生物的種屬特性。進行染色體組型分析,對于探討動、植物的起
2025-05-02 06:10
【總結】伴性遺傳教案主講人:陶志文一、教材分析本內(nèi)容的地位及作用:《伴性遺傳》這一節(jié),是新課標教材必修2,《人類遺傳病》的學習奠定了基礎.(一)知識目標。,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。(二)能力目標,總結人類紅綠色盲癥的遺傳特點,訓練學生科學的思維方法。,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀目標,學習科學家——道爾頓勇于承
2025-04-16 22:48
【總結】第3節(jié)性別決定與伴性遺傳男扮女裝贏得奧運金牌奧運會體育項目為什么要有男女之分?從1994年日本廣島亞運會起,組委會決定采用基因技術進行性別檢查。每位參賽的女選手,都從頭上拔下兩根頭發(fā),幾小時后,由電腦控制的染色體分析儀即可辨別其是真女人還是假女人。這種儀器區(qū)別男女的原理是什么?正常男性的染色體
2025-01-14 06:52