【文章內容簡介】 出示原籍辦理的《預防接種證》。（二）發(fā)現未依照國家免疫規(guī)劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，將出具書面補種（補證）通知發(fā)放給兒童家長或監(jiān)護人，通知并督促家長或監(jiān)護人，帶學生到當地規(guī)定的接種單位補種或到原接種單位（發(fā)證單位）補證。在完成工作1周內將無證或未完成相關疫苗接種學生的名單向當地的接種單位進行報告。（三）兒童在完成補種（補證）后，將補發(fā)的接種證或補種完成的接種證交學校驗證登記。對于不能及時補證或補種的學生，應督促學生家長盡快完成補證、補種。（四）在完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。查驗原則：國家規(guī)定在16歲內應完成接種的疫苗共8種（包括基礎免疫和加強免疫）其中：卡介苗接種1針，乙肝疫苗3針，脊髓灰質炎糖丸4次，百白破4針，精白破2針，麻疹疫苗2針，乙腦疫苗4針。流腦4針。甸尾小學學校師生定期體檢制度為了全體教師學生的身體健康，及時了解和掌握師生的身體健康狀況，加強和提高師生體檢質量，便于統(tǒng)一管理，保護和增進師生健康，特制定師生健康檢查管理制度。一．學生體檢：每年進行一次學生健康檢查。學生體檢由寧州衛(wèi)生院負責完成。檢查方法：每學年學前至六年級學生。檢查內容：形態(tài)：身高、體重、胸圍、肺活量、血壓。內科：心、肺、肝、脾。五官：聽力、耳、鼻、扁桃體、沙眼、齲齒、色覺、視力。外科：頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結?！　? 化驗：血紅蛋白、蛔蟲卵。學生健康檢查的重點應是脊柱彎曲、視力低下、沙眼、腸道寄生蟲病、貧血及營養(yǎng)不良、齲齒。檢查結果記錄在健康卡上，對患有慢性病的學生發(fā)“告家長書”，以便家長及時了解孩子健康狀況，陪同孩子前往醫(yī)院復查，及時得到治療。衛(wèi)生室對檢查數據進行分析、統(tǒng)計，并做好資料整理、匯總、歸檔工作。二、教師體檢： 學校每年都組織或教師自己參加醫(yī)院安排的教師體檢。體檢項目：內科、外科、五官科、婦科等體檢結果由工會整理、歸檔。甸尾小學個人衛(wèi)生清潔制度　 為了從小培養(yǎng)學生愛清潔，講衛(wèi)生的良好習慣，預防傳染病的發(fā)生。特制訂《個人衛(wèi)生清潔制度》，并要求各班班主任將此制度落實到位。一、要做到“四勤”。勤洗手臉、勤洗澡、勤通風、勤鍛煉。 二、要做到“四不”。不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不過度緊張和疲勞。三、學生要知道在什么情況下洗手并掌握正確的洗手方法：正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習慣的重要內容之一，是防止腸道病毒傳播和遏制傳染病流行最簡單、最有效、最經濟的措施之一。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應及時洗手。學校還向學生推薦較合理的五步洗手法：即：濕、搓、沖、捧、擦。濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒： （1）掌心相對，手指并攏相互摩擦； （2）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行； （3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦； （4）一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行； （5）彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行； （6）搓洗手腕，交換進行。沖：用清水把手沖洗干凈。捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭。擦：用干凈的毛巾、紙巾擦干（如無條件可讓洗濕的手自然涼干）。 甸尾小學教室、公共場所衛(wèi)生清潔制度為加強對學校衛(wèi)生工作的組織、監(jiān)督與管理，確保課室、宿舍、公共場所的整潔衛(wèi)生，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，保障廣大師生員工的身體健康，制定本制度。 一、對學校課堂、辦公室、宿舍及其他公共場所等衛(wèi)生清掃保潔實行劃塊分區(qū)、落實責任、定期檢查制度。 二、課堂每天進行晨掃、夕掃，每次先灑水后打掃，桌、椅及門窗等定期進行清洗，做到地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污、門窗潔凈，衛(wèi)生潔具等在固定位置統(tǒng)一有序擺放。 三、辦公室每日由值日人員負責打掃，做到窗明幾凈、地面干凈、辦公設備及用品擺放整齊。 四、按照學校環(huán)境整治工作的總體部署和安排，明確學生區(qū)、教學區(qū)和住宅區(qū)的衛(wèi)生主要責任班級，各學生宿舍由與值日生承擔本宿舍的衛(wèi)生清掃工作，整理床鋪。宿舍樓衛(wèi)生工負責對宿舍、浴室、廁所的定期消毒工作。 五、學校對教學樓、行政辦公區(qū)及周邊等公共場所分塊包干到各班級，由各班級主要負責人具體負責，堅持定期清理廢棄物，做到每日打掃，保持各自區(qū)域的整潔衛(wèi)生。 六、主管衛(wèi)生教師對課室、宿舍、公共場所的衛(wèi)生工作實行每日例行檢查與周末衛(wèi)生大檢查相結合，檢查結果定期予以公布。 七、學校實行全面衛(wèi)生清掃制度，及時清理校園內的衛(wèi)生死角，建立健全值周檢查、衛(wèi)生監(jiān)督崗等監(jiān)管機制，確保校園干凈整潔。 甸尾小學廁所衛(wèi)生管理制度（1）廁所堅持每天早中晚三小掃，逢節(jié)加倍掃，每周一次評比制度。（2）廁所管理實行包干到班，責任到人，要求天天有人管理，個個相互監(jiān)督。（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設施。（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內，不得將污水、泥沙倒入便池。（5）養(yǎng)成便后洗手習慣。（6）每天一次對公共廁所進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。 （7）防止校內化糞池漫溢，特別是陰雨天，杜絕糞水污染環(huán)境甚至造成傳染病流行。（8）教職工要文明入廁，愛護公共廁所設施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后及時放水沖槽，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。（9）學校的衛(wèi)生檢查小組加強對廁所衛(wèi)生的檢查力度，發(fā)現達不到要求的，立即重掃，如果出現不打掃的成倍扣除班級常規(guī)考核量化分。甸尾小學教學場所通風及重要場所定期消毒制度為全面落實學校傳染病疫情防控工作預案，建立健全長期有效的管理機制，保障廣大師生員工的衛(wèi)生安全和身心健康，制定本制度。一、室內場所通風 （一）教師要切實做好教室、實驗室與室內場館等重點場所及部位的通風換氣工作。 （二）各辦公室由值日教師負責做好所在辦公室的通風換氣工作。 （三）活動室、教室系學生學習、生活密集區(qū)域，應在開放前打開所有通風換氣設施，消除傳染病發(fā)生及傳播隱患，提倡師生加強課間室外活動。 （四）教室應保持良好的通風狀態(tài)。根據季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數，每小時需要置換空氣，如溫暖天氣（或季節(jié)）宜采取全日開窗的方式換氣，寒冷天氣（或季節(jié)）在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣。 （五）對房屋公共部位、公共場所應當經常開窗通風或增加通風設備，保證公共區(qū)域空氣流通，并做好安全防范措施。 （六）保證教室適宜的溫度。在學習（授課和自習）時間內，教室中部（距地面1米處）的溫度應為1618℃，不宜超過20℃，相對濕度應為30%80%。二、重要場所定期清毒 （一）消毒范圍主要是指教室、辦公室、各室內場館與室外關鍵部位等，其中樓道、樓梯間、衛(wèi)生間、排污井口等公共重點部位應實現常態(tài)消毒措施。 （二）消毒時間要求公共區(qū)域的消毒由學校安排專人進行定時、定點消毒與檢查。對進出人員使用頻繁的部位，包括樓梯扶手、門把手、體育器材等進行擦洗和消毒。 （三）消毒方法針對不同對象有所不同。門廳、樓梯、樓道、活動室、體育器材等宜在噴霧消毒后使用消毒液（水）進行細致擦拭；地面、墻壁以及經常觸摸的物體如門窗、門把手、開關、欄桿、柜臺、桌椅、水龍頭等表面每天濕性清潔，%—%過氧乙酸溶液或含有效氯或有效溴250㎎/L—500mg/L的消毒溶液噴灑、噴霧或擦拭，作用時間不少于60分鐘，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑；廁所（洗手池、衛(wèi)生間）的衛(wèi)生潔具每天用含有效氯500mg/L的消毒劑浸泡、擦拭30分鐘。 （四）消毒人員的具體要求：所有消毒人員必須定期做醫(yī)學檢查和相關培訓，學校安排專人對其進行跟蹤督查。消毒劑溶液配制應在通風良好的場所進行，配制時應穿戴工作服、口罩、橡膠手套等防護用品，防止消毒液直接與皮膚、黏膜接觸，一旦接觸應立即用大量清水沖洗。消毒工作完畢后，應用肥皂和流動水清洗雙手。實施消毒時，消毒人員須戴橡膠手套、戴防護口罩，嚴防意外事故發(fā)生。消毒人員應牢固樹立消毒隔離觀念，嚴格執(zhí)行消毒、滅菌常規(guī)操作要求和消毒隔離制度。全體教職工要提高安全衛(wèi)生認識，積極配合消毒工作，教室、宿舍、辦公室、室內場館等，要在消毒之前把門窗關好，以保證消毒效果。嚴格按照衛(wèi)生部門要求，用濃度與劑量適當的消毒劑，實施消毒30至60分鐘后方可進入室內。 校園公共環(huán)境（廁所、水溝、）等要實行每月至少一次消毒。加強學校飲食安全，防止病從口入，使用藥物消毒時，必須使用經國家批準使用的藥物，正確配制適度劑量使用，在保證消毒效果的同時注意杜絕公共安全事故的發(fā)生。傳染病一旦發(fā)生傳染源時，對所有教室、辦公室、室內場館等公共場所應進行噴灑藥物消毒，由專業(yè)人員現場指揮，并上報上級疾控中心派員前來指示消毒工作。①消毒工作由學校實施的