北師大版小學(xué)五年級(上冊)作文備課(編輯修改稿)
2025-04-20 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達清楚、具體，進行補充，評議。 指導(dǎo)方法：在交流的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用合適的方法進行說明，增強說服力。四、 布置作業(yè)：構(gòu)思寫作提綱第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：理清思路，詳略得當(dāng)，有條理的敘述。巧妙地運用對比的說明方法。一、明確寫作要求，總結(jié)寫法學(xué)習(xí)敏銳的觀察力，學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)查、統(tǒng)計能力。用眼睛去觀察社會的變化，了解祖國建設(shè)事業(yè)的飛速發(fā)展。理清思路，詳略得當(dāng)，有條理的敘述。巧妙地運用對比的說明方法。二、引導(dǎo)選材，運用寫法談話引導(dǎo)：幾年來，你、你的文具、玩具都有什么變化？幾年來，你家的房屋、你家的用品、你的家人都有哪些變化？……同桌之間交流。指名交流。師生討論，提出合理建議。可以用舉例子、列數(shù)字、對比等方法。三、組織練寫，指導(dǎo)寫法談話導(dǎo)入。請同學(xué)們提起手中的筆，寫下你感受最深的人、事、景的變化，題材不限，怎么想的就怎么寫，做到吐真情、寫真情。你想寫什么？怎么寫？四、學(xué)生例提綱。寫草稿。教師個別指導(dǎo)。五、評改習(xí)作 學(xué)生自讀、自改。 小組互讀，互評互改。 師生提修改意見。 學(xué)生再次修改。六、 謄寫字跡工整，書寫認(rèn)真。用簽字筆謄寫，不得涂抹。注意標(biāo)點符號的正確使用。板書設(shè)計：教學(xué)反思：北師大版五年級語文上冊第四單元《我喜歡》作文教學(xué)設(shè)計 臨渭區(qū)崇凝鎮(zhèn)田村寺小學(xué) 李萍教材分析： 本次習(xí)作是仿照《我喜歡》寫一寫。旨在引導(dǎo)學(xué)生寫出自己對自然、對事物、對生活的獨特感受與理解，提高學(xué)生的審美能力與欣賞能力。教學(xué)目標(biāo)： 補充題目。如：陽光、月亮……依照課文《我喜歡》寫一寫自己喜歡的事物。做到緊扣寫作中心，詳略得當(dāng)，條理清楚，恰當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、擬人等修辭手法。寫出自己對自然、對事物、對生活的獨特感受與理解，表達真情實感。教學(xué)重點： 補充題目。如：陽光、月亮……依照課文《我喜歡》寫一寫自己喜歡的事物。教學(xué)難點： 做到緊扣寫作中心，詳略得當(dāng)，條理清楚，恰當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、擬人等修辭手法。寫出自己對自然、對事物、對生活的獨特感受與理解，表達真情實感。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集你認(rèn)為值得品味的事物教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 補充題目。如：陽光、月亮……依照課文《我喜歡》寫一寫自己喜歡的事物。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。同學(xué)們，冬去春來，花開花落，高山流水，飛禽走獸，大自然人世間形形色色、多么神奇！相信在你們多彩的童年里一定優(yōu)秀多讓你喜歡的事物。說說你喜歡什么？（同桌交流，各抒己見。）二、組內(nèi)教學(xué)，討論小組開展交流、討論。交流后有什么感受，收獲呢？談一談。教師巡視檢查，指導(dǎo)。三、全班互動，交流評價各小組選代表，匯報自己喜歡的事物。師生評價。小結(jié)。四、學(xué)生練筆談話引導(dǎo)：生活中有許多美好的事物值得我們品味，大家可以多角度抒發(fā)自己的感受，一定要用自己的真情實感去描繪它、歌頌它。學(xué)生學(xué)生自己構(gòu)思。學(xué)生練寫，教師巡視，知道有困難的學(xué)生。對在25分鐘內(nèi)完成的學(xué)生授獎，沒完成的繼續(xù)寫，完成的自己嘗試修改。第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 做到緊扣寫作中心，詳略得當(dāng)，條理清楚，恰當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、擬人等修辭手法。寫出自己對自然、對事物、對生活的獨特感受與理解，表達真情實感。一、 再次明確習(xí)作要求，總結(jié)寫法齊讀寫作要求?；貞浝?，總結(jié)寫法。二、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作 學(xué)生自己修改（6） 修改錯別字，病句。（7） 對照寫作要求修改。 同桌互改——小組互改——再次修改。 課堂交流：要求：“原來怎么寫的”——“現(xiàn)在怎么修改的”——“為什么這樣修改”，說出過程、理由。 指名評議。三、指導(dǎo)評賞，成就激勵。 啟發(fā)談話，激發(fā)評賞興趣。 實例評賞。 分組交流自評。四、謄寫字跡工整，書寫認(rèn)真。用簽字筆謄寫，不得涂抹。注意標(biāo)點符號的正確使用。板書設(shè)計：教學(xué)反思：北師大版五年級語文上冊第六單元《方法》教學(xué)設(shè)計 臨渭區(qū)崇凝鎮(zhèn)田村寺小學(xué) 李萍教材分析：本次習(xí)作要求寫生活中的方法，旨在讓學(xué)生體會做任何事都要講究方法，
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