【文章內容簡介】 做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以 妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。 對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。 按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。 二、實驗室管理 1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借 2．加強安全制度。藥品、儀 器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。 3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。 4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。 5．實驗室衛(wèi)生工作。 定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。 三、實驗教學 各任課教師要根據教材內容，提前 1－ 2天開出實驗通知單，或在特殊情況 下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中此文轉自斐 .斐課件 .園 ，發(fā)現問題及時表解決。 實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書 本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。 篇五： 20202020第二學期初中生物實驗室工作總結 生物實驗室工作總結 20202020學年第二學期 本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下。 一 .實驗室的管理工作： 制定實驗教學計劃 。 購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。 認真記錄儀器使用 .損毀 .丟失情況并報學校有關部門核對備案 。 及時做好實驗儀器的驗收 .核對 .入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。 加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。 儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員 發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。 科學管理 .規(guī)范擺放 .井井有條。 保持儀器整潔 .完好。確保儀器的正常使用。 搞好室內外衛(wèi)生。 二 .實驗教學工作： 按照實驗教學計劃安排，及時開足開好實驗課程 。 積極和任課老師 溝通交流，認真研究，確保實驗教學器材和實驗過程中學生人身安全，儀器安全。 根據實驗通知單提前 .充足準備儀器，確保教學需要。 協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。 及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約，禁止浪費。 不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。 編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。 及時回收，清洗 ，擺放教學儀器 。 積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。 三、工作任務完成情況 本人在開學初就制訂出 生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。 嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。 做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器 的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。 對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。 按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。 果子溝中心校 篇六：初中生物實驗室工作實驗工作總結 生物實驗工作總結 生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物 實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。 一、生物實驗教學工作方面 期初，學習了《學校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。 嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根 據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。 二、實驗室的管理方面 對生物實驗室藥品與儀器 的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。 加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用