個人教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-19 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書畫培訓班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談談教師特別是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式?！ ∫弧⒆陨泶嬖诘膯栴} 在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足： ，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。 ，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教學實踐中不能放手的開展工作?！ ?，因此在解決學生的一些問題上不能得心應手。 ，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠?！ 。醋陨淼乃刭|(zhì)建設(shè)?！ 《?、幫助有困難的學生： 當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培 ，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理
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