【總結(jié)】第一篇:數(shù)字信號處理課程設(shè)計.. 課程設(shè)計報告 課程名稱:數(shù)字信號處理課題名稱:語音信號的處理與濾波 姓名:學(xué)號:院系:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:完成日期:2013年7月2日 目錄 第1部分課程設(shè)...
2024-10-12 10:11
【總結(jié)】一、課程設(shè)計要求MATLAB語言的編程方法;MATLAB主要函數(shù)的應(yīng)用;(包括波形和數(shù)據(jù)),撰寫課程設(shè)計報告。二、課程設(shè)計內(nèi)容(1)編寫程序產(chǎn)生以下序列x1(n)=()nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4),X4(n)=R4(n),并畫出波形;(2)求卷積x1(n)*x2(n)
2025-06-07 13:50
【總結(jié)】一、課程設(shè)計要求;;(包括波形和數(shù)據(jù)),撰寫課程設(shè)計報告。二、課程設(shè)計內(nèi)容(1)編寫程序產(chǎn)生以下序列x1(n)=()nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4),X4(n)=R4(n),并畫出波形;(2)求卷積x1(n)*x2(n),.x1(n)*x3(n),畫出波形程序如下clearalln=-20:20;a1
2025-01-16 16:53
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字信號處理課程設(shè)計 目錄 摘要.................................................................................
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】課題一數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計一、項目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號處理理論知識,設(shè)計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1k
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】數(shù)字信號處理課程設(shè)計項目報告059414011120141454焦奧一、設(shè)計原理 本次課程設(shè)計采用matlab軟件進(jìn)行設(shè)計,調(diào)用其函數(shù)庫,產(chǎn)生、處理、存儲信號。 涉及到的設(shè)計原理如下: 以某一頻率進(jìn)行抽樣,抽取固定時間,則可以產(chǎn)生不同數(shù)量的離散點(diǎn)。這些點(diǎn)數(shù)越多,頻率越高,時間越短,信號越接近原始信號。 對信號進(jìn)行快速傅里葉變換,即可得到其頻譜。在matla
2025-01-18 21:50
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱數(shù)字信號處理課程設(shè)計課題名稱數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號分析中的應(yīng)用專業(yè)通信工程班級通信0901學(xué)
2025-01-19 11:49
【總結(jié)】課題一 數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計1、項目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號處理理論知識,設(shè)計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
【總結(jié)】目錄摘要........................................................................................................................I第1章緒論................................................
2024-11-07 22:05
【總結(jié)】課程設(shè)計報告(2009--2010年度第2學(xué)期)名稱:數(shù)字信號處理題目:使用Matlab工具進(jìn)行數(shù)字信號處理院系班級:學(xué)號:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師:設(shè)計周數(shù):一周成績:日期:2010年7月8日課程課程設(shè)計報告《數(shù)字信號處理(自)》課程設(shè)計任務(wù)書一、目的與要求是使學(xué)生通過上機(jī)使用
2025-01-16 15:54
【總結(jié)】課程設(shè)計報告(20212021年度第2學(xué)期)名稱:數(shù)字信號處理題目:使用Matlab工具進(jìn)行數(shù)字信號處理院系班級:學(xué)號:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師:設(shè)計周數(shù):一周成績:日期:2021年7月8日課程課程設(shè)計報告
【總結(jié)】一語音信號的數(shù)字濾波處理目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設(shè)計方案及原理………………………..……………………………22設(shè)計題第一部分………………………..………………………6卷積的演示…
2025-06-26 09:29
【總結(jié)】一語音信號的數(shù)字濾波處理第1頁目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設(shè)計方案
2025-08-18 21:28
【總結(jié)】數(shù)字信號處理(DigitalSignalProcessing)信號與系統(tǒng)系列課程組國家電工電子教學(xué)基地離散傅里葉變換快速算法(FFT)?問題的提出?解決問題的思路與方法?基2時間抽取FFT算法?基2頻率抽取FFT算法?FFT算法的實際應(yīng)用——
2025-03-05 00:56
【總結(jié)】、課程設(shè)計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎(chǔ)》課程的基本理論;2.掌握應(yīng)用MATLAB進(jìn)行數(shù)字信號處理的程序設(shè)計;實驗內(nèi)容:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標(biāo)如下:???,?,???,50dBsA?要求:1.選擇合適的窗函數(shù),設(shè)計滿足上述指標(biāo)的數(shù)字
2024-11-12 15:27