遠程培訓總結word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:39 本頁面
【文章內容簡介】 影響，或許這些都是師德缺乏的一種表現(xiàn)。不過還好，至少目前我已經(jīng)認識到自身之不足。二、 專業(yè)知識方面。以前總認為會解題就能夠把這些初中生教好，其實并非如此。很多時候，一道題目我會很自豪的在草稿紙上滿滿的寫下過程，邊寫邊講解，只是無奈，學生睜著眼睛一動不動地望著我，他們的眼神告訴我沒有聽懂，當然，偶爾也會有我解決不了的問題。這些應該都是自己在專業(yè)知識上缺乏的緣故。聽了優(yōu)秀教師們的課以后才知道，原來數(shù)學這一門學科需要不斷向學生滲透一些思維方法和很多解題思想，例如數(shù)形結合，分類討論，函數(shù)方程的思想，整體思想……恍然大悟，原來作為一名教師我們不僅要讓學生知其然，更重要的是讓學生知其
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