國(guó)培心得體會(huì)word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或者是少數(shù)同學(xué)懂，當(dāng)然是一件極為簡(jiǎn)單的事情，可是作為一位人民教師，難道僅僅這樣就足夠了嗎？我們要面對(duì)是全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，是一個(gè)班的學(xué)生 綜合素質(zhì)，作為一個(gè)老師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)是全體學(xué)生的素質(zhì)怎么樣？具體的文化底蘊(yùn)到底怎么樣？全班學(xué)生的平均分是否高，并不是專門(mén)評(píng)價(jià)個(gè)別的學(xué)生分?jǐn)?shù)是否高？這就說(shuō)明差一點(diǎn)的又趕不上，好一點(diǎn)的學(xué)生覺(jué)得不夠?qū)W，導(dǎo)致上課不好上，這是我一直感到困惑的問(wèn)題，如果不講吧，我們的農(nóng)村學(xué)校，多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，大多數(shù)學(xué)生屬于學(xué)困生，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)一定是老師給包了，假如多講了，幾方面都不討好的，自己還覺(jué)得很累很累，學(xué)生覺(jué)得繁。是講好還是不講好呢？通過(guò)了學(xué)習(xí)，了
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