[工作總結(jié)]新建microsoftword骨干教師培訓(xùn)計劃總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-19 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、培訓(xùn)形式:幼兒園骨干教師的培訓(xùn)形式強調(diào)開放性、多樣性和創(chuàng)造性,具體做法為:“四個結(jié)合”:即集中培訓(xùn)與分散指導(dǎo)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合,業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合。:理論學(xué)習(xí)分散實踐現(xiàn)場交流參觀考察總結(jié)提高成果展示。:教育教學(xué)理論部分擬聘請有關(guān)專家、學(xué)者、導(dǎo)師講學(xué),采取講座、授課、案例教學(xué)、學(xué)員論壇、課題研討、實地考察、論文交流等方式。分散指導(dǎo)采取導(dǎo)師指導(dǎo)下的個人自修、課題研究、課件研制、教學(xué)實踐、論文撰寫等方式。,導(dǎo)師根據(jù)各自學(xué)員的特點,制訂出個性化的“帶教計劃”,加強個別指導(dǎo),培育教育教學(xué)風(fēng)格和特色。,對培訓(xùn)對象開展為期10個月左右的跟蹤培訓(xùn)。跟蹤培訓(xùn)由學(xué)員自主地進行各項教學(xué)技能的訓(xùn)練,導(dǎo)師提供專業(yè)指導(dǎo),培訓(xùn)單位提供信息咨詢服務(wù)。六、考核認定:、教育與教學(xué)實踐考核和課題研究與論文答辯考核三方面成績構(gòu)成。,考核小組由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和導(dǎo)師組成員構(gòu)成。:(1)教育教學(xué)理論考核合格。(2)教學(xué)水平有明顯提高,并且教學(xué)能體現(xiàn)出新的教育觀念,能在各園班級成功地實踐教學(xué)。培訓(xùn)期間按教學(xué)計劃完成亮相課、研究課、匯報課等形式的教學(xué)實踐任務(wù),并形成一定的教學(xué)風(fēng)格。(3)掌握計算機基本操作,合理運用有關(guān)教學(xué)軟件獨立制作多媒體課件,制作課件能在課堂教學(xué)中運用并具有一定推廣價值。(4)每位學(xué)員完成一份課題研究報告或調(diào)查報名。(5)每位學(xué)員完成一篇論文,并通過答辯,培訓(xùn)期至少在無錫市以上交流或公開發(fā)表教學(xué)論文一篇以上。2010年9月骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)骨干教師是我園教師隊伍的中堅力量，我們把培訓(xùn)骨干教師做為繼續(xù)教育的中心任務(wù)。為進一步提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，我們在貫徹各級行政部門有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時，結(jié)合我園實際，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛煉、提高和成長的師培活動，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)和示范作用。 在骨干教師培訓(xùn)中，我們堅持正面培訓(xùn)的原則，把政治思想、師德和樹立正確教育觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過程。我們的具體做法是：成立一個組織，加強兩個投入，保證三個到位，抓好五個結(jié)合，堅持四項原則，把握四項措施。 一、成立一個組織 我園成立了骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，行使培訓(xùn)途徑的設(shè)計、研究和管理職能。并以“三落實”督導(dǎo)工作： （一）落實計劃 （二）落實檢查 （三）落實獎勵 二、加強兩個投入 （一）人員的投入，在園領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下，聘請有關(guān)專家、學(xué)者，幫助指導(dǎo)骨干教師工作。 （二）財力、物力的投入，學(xué)園各職能部門
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