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(完成)埔筏小學培訓工作總結(編輯修改稿)

2025-04-18 23:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 報告、召開專題研討會。 2007年11月,我校邀請長寧鎮(zhèn)名師袁瑞珍老師來我校講了《赤壁之戰(zhàn)》一節(jié)示范課,課后組織全體語文教師就“語文味是如何體現的?”“如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)?”“教師、學生、文本之間對話的統(tǒng)一是如何實現的?”等問題展開研討,并寫了聽課體會。邀請長寧中心小學教研員夏容根老師作了“學??蒲姓n題詮釋”“教師怎樣做科研”的專題講座。通過學習,提高了教師的科研能力,促使其向“學者型”教師的轉變;提高了老師們參與學習的積極性,認識到了終身學習的必要性。(2)、向兄弟學校學習,互動提高。隨著當前教育改革的不斷深入,學生獲取信息的渠道日益廣闊,對每位教師的原有知識水平,業(yè)務能力提出了嚴峻的考驗,大家充分認識到“學如逆水行舟,不進則退”。我校的培訓小組領導主動聯系周圍的兄弟學校,不定期的派老師到他們的學校聽課或參加他們的校本培訓,學習他們的優(yōu)秀經驗。(3)開展新課程培訓,優(yōu)化課堂教學結構。2007年8月,派出個別教師參加縣舉辦的新課程培訓。2007年9月組織
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