小學(xué)話劇課本劇興趣小組社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-18 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)目標(biāo)通過本次活動使學(xué)生了解普通話的重要，學(xué)習(xí)情景劇對白的特點(diǎn)與表現(xiàn)。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：播放《陶罐和鐵罐》自我介紹環(huán)節(jié)二：學(xué)生討論：陶罐和鐵罐各代表了怎樣的形象？隨著劇情發(fā)展人物心理變化是怎樣變化的？環(huán)節(jié)三：下發(fā)劇本片段，學(xué)生憤怒分段練習(xí)人物對白，教師巡視輔導(dǎo)。環(huán)節(jié)四：教師示范臺詞對白環(huán)節(jié)五：學(xué)生分段匯報臺詞對白，教師適時指導(dǎo)。環(huán)節(jié)六：學(xué)生自評互評，教師評價評獎。備注：蒲公英劇社課程備課稿教學(xué)內(nèi)容同類話劇作品賞析等藝術(shù)特色賞析時間教學(xué)目標(biāo)通過本次活動使學(xué)生了解情景劇的特點(diǎn)，欣賞情景劇經(jīng)典作品，練習(xí)表演。教學(xué)過程一、 導(dǎo)入中國的情景劇最初是從學(xué)生演劇開始的，校園喜戲劇之于中國現(xiàn)代戲劇的發(fā)展，曾經(jīng)發(fā)揮了承前啟后的影響，對后世戲劇的成長，功不可沒，今天我們就來走進(jìn)校園劇。師：同學(xué)學(xué)過的戲劇有哪些呢？生：課本劇等師：是的，課本劇具有貼近學(xué)生生活，具有活潑生動的特點(diǎn)。二、復(fù)習(xí)劇本《負(fù)荊請罪》《守株待兔》備注：蒲公英劇社課程備課稿教學(xué)內(nèi)容肢體語言、表情與無實物表演練習(xí)時間教學(xué)目標(biāo)通過本次活動使學(xué)生初步掌握肢體表現(xiàn)的方式，學(xué)會豐富自己的表演與表現(xiàn)教學(xué)過程
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