圖書管理員個人工作計劃五篇(編輯修改稿)
2025-03-21 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生 學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備?！ 〖訌?qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操?！ 猿肿龅阶x書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用?！ ∵M(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色?！ ∈炀氝\用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我?！ ∪?、具體工作： 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報?！ ?2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度?！ ?3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記?！ ?4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?！ ?5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格： A、教職工借閱登記表。 B、各室報紙記載表?！ 、各室發(fā)刊書雜志記載表。 D、購書狀況登記表。 E、圖書修補(bǔ)記載表。 F、圖書注銷，剔除登記表?！ 、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作狀況記錄表。 H、教師借閱書刊預(yù)約登記表?！ 、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表?！ ￠_展我能行，我真棒的活動?！ ?1)對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，務(wù)必完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書
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