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正文內(nèi)容

政治教師個人教學(xué)計劃5篇范文(編輯修改稿)

2025-03-21 02:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,關(guān)積極去探求適合不同班級,不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法,有條件的話,運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段,充分考慮教學(xué)的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。④備學(xué)生。在課堂上,除了教師的教外,還有學(xué)生學(xué)的過程,因此,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學(xué)生的學(xué)法,這是課堂上的一個十分重要的內(nèi)容。所以,教師在備課過程中,還應(yīng)注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),備好教會學(xué)生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運(yùn)用能力,情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標(biāo)當(dāng)中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。⑤寫好教學(xué)案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識傳授給學(xué)生,而忽視了學(xué)生的主體地位。因此,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo),做好培優(yōu)扶差。寫好教學(xué)案,盡量去提高課堂的效果。認(rèn)真上好每一節(jié)課備好教學(xué)案后,將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去,保證教學(xué)目的的實(shí)施,自覺、有機(jī)地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要耐心指導(dǎo),做到師生互相信任,維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,營造良好的課堂氛圍。貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、”的課堂教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時間交給學(xué)生,讓學(xué)生濃度去自學(xué),提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥,做到教與練的結(jié)合,做到當(dāng)堂的內(nèi)容,當(dāng)堂練習(xí)檢測,進(jìn)一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。政治教師個人教學(xué)計劃3一、學(xué)生基本情況分析本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班,文科(9)班相對(16)班程度較好,有一部分尖子生,學(xué)困生較少,學(xué)情基本良好,文科(16)無尖子生,大部分學(xué)生在學(xué),但無主動性,同時學(xué)困生較多,具體表現(xiàn)為不交作業(yè),不記不背,更談不上綜合運(yùn)用能力??偟目磥恚目瓶傮w不是很好,學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距。二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)立足教材,把握考綱規(guī)定的每個考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識。能力建立在知識的基礎(chǔ)上,必須對基礎(chǔ)知識做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)?;A(chǔ)知識主要包括:一是教材中顯性的基本知識,即通常所理解的基本概念和原理。二是對教材知識延伸的隱性知識,即教材文字背后的東西,也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),對知識有整體的把握和理解,從而做到活學(xué)活用知識。深化知識,訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)突破,易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆
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