二十五、燃燒和滅火(上課用(編輯修改稿)
2025-03-20 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使溫度降到該物質(zhì)的著火點(diǎn)以下 。 學(xué)以致用： P129 隔絕空氣；降低溫度 請(qǐng)用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識(shí)解釋下面的成語(yǔ)？ 【 游戲問(wèn)答 】 釜底抽薪 北齊魏收 《 為侯景判移梁朝聞 》 ： “抽薪止沸，剪草除根?！? 比喻從根本上解決問(wèn)題。 答案： 采用清除可燃物的方法來(lái)滅火 火上澆油 比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。 答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈 煽風(fēng)點(diǎn)火 比喻鼓動(dòng)別人做某種事。 答案： 為燃燒提供充足的氧氣 抱薪救火 出處 《 史記 魏世家 》 ：“譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！? 比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。 答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈 杯水車(chē)薪 用一杯水去救一車(chē)著了火的柴，比喻無(wú)濟(jì)于事。 答案： 不能使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下 下列促進(jìn)燃燒的方法不合理的是（ ） A、燒鍋爐是將煤加工成粉末，并用鼓風(fēng)機(jī) 不斷往鍋爐內(nèi)鼓入空氣 B、燒柴時(shí)把柴棍支起來(lái) C、增加柴草的用量 D、設(shè)法提高氧氣的含量 C 《 三國(guó)演義 》 中的 “ 赤壁之戰(zhàn) ” ，曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明 “ 借 ” 來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃。 （ 1）周瑜使用了“火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上， “火箭”能 使木船著火 的原因是 ___________________________。 （ 2）起火后曹軍的部分船只 逃脫 ，這些船沒(méi)有被燒的原因是 ____________。 提供熱量 ,使木船的溫度達(dá)到著火點(diǎn) 移走了可燃物 為什么煤爐火用扇子越扇越旺 ,而燭火用扇子一扇就滅 ? 由于煤爐的 著火面積大 ，用扇子扇，空氣流動(dòng)帶走熱量但 溫度沒(méi)有降到著火點(diǎn)以下 ，相反卻 提供了氧氣 ，所以煤爐火用扇子越扇越旺。 燭火的 著火面積小 ，用扇子扇，空氣流動(dòng)帶走熱量，使周?chē)?溫度降到著火點(diǎn)以下 。所以燭火用扇子一扇就滅。
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