幼兒園教育教學(xué)工作管理(編輯修改稿)
2025-03-20 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 1）結(jié)合教研活動，制定教育理論、政策的學(xué)習(xí)制度。一般每月一 兩次。 （ 2）教研成果的匯報、交流制度。如：論文交流、教育活動現(xiàn)場交流等，一般每年安排一次，在年底進(jìn)行。 （ 3）由教研組長組織的集體備課制度。一般每月一 兩次。 （ 4）聽評課制度。一般要求教師每月至少要看評其他教師兩節(jié)以上教育活動，園長每周至少要看評一個半日活動或兩節(jié)教育活動，業(yè)務(wù)園長每周要看三個半日或六節(jié)教育活動。 （ 5）教研活動制度。一般每周一次或每兩周一次。 （ 6）教研成果總結(jié)獎評制度。即每年一次開展幼兒園內(nèi)部評選成果活動，對優(yōu)秀論文、教育活動等成果給予必要的獎勵。 （ 7）教育教學(xué)質(zhì)量檢查評價制度。一般每學(xué)期末要對全園各班幼兒本學(xué)期教育目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行評估，并對每個孩子的發(fā)展做出個性化評估報告。 如何制訂幼兒園各類教育教學(xué)工作計劃 如何制訂幼兒園教科研工作計劃 制訂計劃前的準(zhǔn)備工作： 掌握精神，明確方向。 做好總結(jié)，有的放矢。 重在積累，充實自己。 回想一下日常你是否做了這樣三件事： （ 1）平時你在學(xué)習(xí)時，如看書、查資料、聽報告受觸動的東西是否積累起來了？ （ 2）作為園長，當(dāng)你頭腦中突然閃爍出一個工作思路或者思想的火花是否立即記起來了？ （ 3）當(dāng)你在平時檢查工作，抽查教師教育活動或者在迎接檢查的過程中出現(xiàn)的問題是否記起來了？ 親自動筆，有助落實。 教研計劃的內(nèi)容 一學(xué)年教研計劃的內(nèi)容一般包括： 幼兒園上一年度教育教學(xué)基本情況分析 ； 幼兒園本年度教育教學(xué)主要工作任務(wù) ； 教育教學(xué)工作的具體要求和措施 ； 本年度各個月份教研日程安排及具體負(fù)責(zé)人 。 上一年度教育教學(xué)基本情況分析 分析上一年度幼兒園在教育教學(xué)工作中的現(xiàn)狀、存在問題，主要從上一年度的教科研工作總結(jié)中及每半年中對幼兒發(fā)展?fàn)顩r檢測分析中得來。 如：大連灣菊花幼兒園在計劃的開頭部分對幼兒園的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析 —— 一方面對幼兒園前期開展的關(guān)于幼兒美術(shù)審美表現(xiàn)能力的專題研究情況作了總結(jié)和分析，另一方面對本年度申報的區(qū)級立項課題 ? 幼兒早期閱讀指導(dǎo)策略研究 ?研究現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述。 這一部分，起的是承上啟下的作用，是對上半年工作總結(jié)中突出的特點和存在的問題進(jìn)行分析，針對存在的問題，找出改進(jìn)措施，提出本年度工作計劃的切入點。 本年度教育教學(xué)主要工作任務(wù) 這一部分內(nèi)容要突出本年度幼兒園教科研工作的重點，要有本園研究的專題和特色，提出的工作任務(wù)要符合本園教育教學(xué)發(fā)展的實際，要切實可行，要具體可操作。 教育教學(xué)工作的具體要求和措施 這一部分內(nèi)容是將主要工作任務(wù)具體化，要寫清落實每項教科研工作任務(wù)的具體要求和具體措施。 如： 教育局三園在計劃中第二部分是主要工作任務(wù)：第三項 —“做好 ‘ 十一 五 ’ 課題立項實施工作，加強(qiáng)對課題的管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)。 ? 而在計劃的第三部分保障措施和工作要求中則提出相應(yīng)的措施和要求為： ? 突出特色，做好 ‘ 十一 五 ’ 課題立項實施工作 ——今年，幼兒園在上級相關(guān)部門下發(fā)的課題指南的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的發(fā)展需要及特色優(yōu)勢，確定 ‘ 十一 五 ’ 期間教育科研課題為 《 幼兒美術(shù)游戲化研究實踐 》 。上半年啟動研究工作，力求使我們的科研工作更具科學(xué)性、實效性，形成幼兒園的研究特色，真正有利于我園整體素質(zhì)的提高。 ?
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