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教師師德工作計劃五篇范文(編輯修改稿)

2025-03-09 17:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 集中輔導要合理安排,妥善組織,確保培訓工作的時間與質量。嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓,嚴格遵守培訓制度,認真做好學習筆記,完成師德剖析等培訓要求。辦公室嚴格做好考勤工作。結合“轉作風、優(yōu)環(huán)境”工作主題,弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。加強教師職業(yè)道德教育,把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質結合起來。通過教師素質集中專業(yè)培訓,提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。根據(jù)教育局文件要求,做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學分,考核記錄內容包括學習考勤與撰寫師德、考核試卷等。教師師德工作計劃3一、指導思想以教師職業(yè)道德為準繩,以更新師德觀念,規(guī)范師德行為,提高師德水平為重點,以“辦人民滿意的教育,創(chuàng)家長滿意的學校,以學生滿意的教師”為目標,以“愛的教育”為核心。進一步深化師德建設,強化師德素質。二、師德建設的目標教師自身建設首要一條是師德建設。教師的道德是立身之本,是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務,讓人民滿意。師德建設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質中最重要的是師德。弘揚,為人師表,無私奉獻精神。我在以后的日子里將會通過學習理論知識,互聯(lián)網(wǎng)上的征文、事跡等多、多層次的學習,使良好的師德轉化為我作為教師的自覺行為,轉化為我作為教師的人格品質。三、具體通過學習《中華人民共和國教師法》,《中華人民共和過教育法》,《未成年人保護 法》,《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師的法律意識。規(guī)范教師行為意識。還有通過學習《心理學》來揣摩學生心理變化以之為手段達到教書育人的目的。處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。改進教育,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。參加各類學習時認真記錄。教師除要掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修和深造,從而在理論上和活動中進一步提高能力,以適應現(xiàn)階段中的各種教育問題。在教育學生的時候要關愛學生的誠心、了解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心,有這四心會使我在教學中的很多問題迎刃而解。要用我的愛心、信心、耐心無微不至的教育學生,重拾老師在學生心中高大的形象,來使學生達到愿學從而樂學。強化為人師表的意識。以嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、嚴格要求自己,以奉獻精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神來服務教育事業(yè)。師德教育不是一朝一夕所
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