小班上學(xué)期教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用剪刀的方法。引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。三、教育手段和具體措施(一)教學(xué)活動運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達潛質(zhì)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。透過多種教學(xué)手段，運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法，幫忙幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識資料，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育資料既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有必須的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。(二)環(huán)境結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(三)游戲充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、資料。在主角游戲中，發(fā)展幼兒的交往潛質(zhì)，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒持續(xù)簡單愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。(四)家長工作開辟家長園地，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫忙家長了解幼兒園的各個狀況，提高教育的互動性。召開家長會，向家長說幼兒園的教育要求，以得到家長的配合。開展“家園同樂迎新親子戶外會”，讓家長共同參與活動，充分了解孩子了解幼兒園。本學(xué)期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手潛質(zhì)和語言表達潛質(zhì)得到全面的提高。四、主題活動安排:來來來上幼兒園頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳彩色世界故事啊故事好吃的食物小班上學(xué)期教學(xué)工作計劃3本學(xué)期有25位孩子與我共同步入小二班的生活。我?guī)н@個班級的主要目標(biāo)是：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展并成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。為了能更好的完成我的目標(biāo)，特制訂如下班級工作計劃：一、班級狀況分析及工作重點：本學(xué)期幼兒人數(shù)25人，男孩15名，女孩10名，(男女比例失調(diào)，其中還有一位語言障礙的孩子)，透過入園后的觀察，部分幼兒生活自理潛質(zhì)、語言交往潛質(zhì)及潛質(zhì)都有必須的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理潛質(zhì)、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在必須差距。正因幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的群眾生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言潛質(zhì)、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題活動與各領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：1給孩子帶給一個溫馨、舒適、搞笑的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。2教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理潛質(zhì)，做到生活有序。1認(rèn)識自己的標(biāo)記。2學(xué)會正確的洗手、漱口方法。3能安靜午睡，不吵醒別人。4培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯、口渴了自己喝水等。5會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法：1進餐、盥洗、穿脫衣物等能在日常生活中滲透，盡量多的帶給幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。2以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。1愿意參加各項群眾活動，注意力集中2愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。3學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。4注重感情教育和語言表達潛質(zhì)的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早上好、再見”等禮貌用語。5將玩具歸類收好。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，能夠充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的用心性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、圣誕，等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒，每一天按時晨午檢等。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：1教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時通知家長。2照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每一天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。3氣候多變時，及時通知家長給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(二)教育教學(xué)工作充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達潛質(zhì)。針
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