幼兒園教師師德師風學習計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 11:58 本頁面
【文章內容簡介】 的基本使用，初步掌握最新的軟件技術，提高教師善于利用信息技術設計教學方案的能力。(六)讀書活動開展“三幼書飄香”讀書交流活動。8月開展教師讀書沙龍活動，教師撰寫、分享、交流,并于9月5日前推選優(yōu)秀(紙質文稿)交教育局參加上級評選.七、培訓及要求加強園本培訓過程管理加強對園本培訓的指導、監(jiān)督和檢查，保證每位教師按時、按質、按量的完成培訓任務，達到“學有所獲”，“學有成效”，讓教師們在學習中感悟、反思中前進，不斷增強園本教研的實效性。集中培訓要求：(1)嚴格遵守培訓時間，不得遲到早退。每日簽到，不得代簽。(2)學習研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認真發(fā)言、專心記錄。教師孩子要妥善安排，不進入會場。(3)注意節(jié)水、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生。(4)按時上交各類資料。幼兒園教師師德師風學習計劃范文一、指導思想：堅持以黨的“十八大”思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十八屆五中”全會精神，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，認真學習黨的“十八大”和“十八屆五中”全會精神，領悟宗旨，解放思想，更細理念，不斷提高政治素養(yǎng)，為推進素質教育改革，辦好人民滿意教育，做出的貢獻。二、學習內容：深入學習黨的“十八大”和“十八屆”五中全會精神，努力將
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