幼兒園區(qū)域詳細計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 11:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認真有重點的輔導幼兒活動。(1) 教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域，學習輪流著每天玩不同的區(qū)域。(2) 教師每天都有一項活動作為重點輔導。(3) 加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。(4) 充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。(5)抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。(6) 觀察幼兒的游戲情況，引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展(7)教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。重視每一次的角色游戲，在原有基礎上逐步新增材料，認真輔導，充分發(fā)揮角游的教育功能。教師繼續(xù)學習有關創(chuàng)造性游戲類的，充分認識游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于游。保證幼兒每天都有游戲時間。在游戲過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。具體安排：《量販式KTV》活動區(qū)九月份目標：了解游戲玩法，對該游戲感興趣。能跟著音樂伴奏進行演唱。準備：錄音機、磁帶、麥克風指導方法：參與幼兒游戲直接指導。十月份目標：學會看樂譜進行演唱。能較正確的演唱已學過的歌曲(重點是本月的內(nèi)容)。準備：增加樂譜本指導方法：在音樂課時教會幼兒看樂譜的方法，游戲時以欣賞者的身份參與、指導。十一月份目標：能自己根據(jù)樂譜的提示進行演唱。提供飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高對該活動的興趣。準備：增加飄帶、花等物品指導方式：提問——這是什么?這么漂亮!你們的時候，可以用它干什么呢?十二月份目標：引導幼兒嘗試分角色進行演唱、表演、打擊樂伴奏，提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。發(fā)展幼兒的動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。準備：增加打擊樂器指導方式：教師參與游戲，擔任打擊樂隊的指揮。一月份目標：鞏固上月目標。準備：同上月?！毒寐〗ㄖさ亍坊顒訁^(qū)九月份：目標：能運用積木拼搭自己熟悉的物體。嘗試正確的進行對稱裝飾。能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料。準備：插塑玩具、實木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯1塊。指導方式：提問——你們在建什么呀?怎么樣能讓它顯得更漂亮一點呢?十月份：目標：能
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