20xx年教學教研工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-03-09 07:57 本頁面
【文章內容簡介】 教學質量，中考成績繼續(xù)在本縣名列前茅，小學語數(shù)質量監(jiān)測成績大幅度提高，表明我鎮(zhèn)教學工作扎實有序，進入了良性運行。但用“求真務實”的觀點分析衡量過去的工作，問題還是存在的：一是執(zhí)行國家的課程計劃不嚴，校本教研不實。二是個別老教師工作消沉。三是有的學校新體制運行不夠協(xié)調。這些問題使全鎮(zhèn)教學工作受到了一定的影響。新的學年，為確保全鎮(zhèn)教學秩序正常運轉，教學質量快速提高，小學教學成績和中考的各項指標在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)，針對上屬問題，特制訂2020學年工作計劃。一、關于新課程改革，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，切實抓緊抓好(1)、要嚴格執(zhí)行課程計劃，保證開全開足開好課程，并努力做到“小課”的專職化。要使音、體、美、計算機等課程進課表、進課堂。要以對事業(yè)對學生高度負責的政治責任感，開好這些課。今后中心學校辦公室對這些課的開設和教學，要重點指導和檢查。(2)、加強對新課程的跟蹤培訓。各校要重視對起始年級的培訓。辦公室將對新升年級重點監(jiān)控、指導和培訓。(3)、加強新課程的教學常規(guī)管理。為使管理有章可循，中心學校制定了《教學常規(guī)管理要求》，各校要結合實際，制訂出本校的實施意見和細則。(4)、研究新的課程標準。中考命題改革是課改的重點，如何體現(xiàn)新課程理念，考查過程與方法，情感態(tài)度價值觀的內容，要研究試題的導向作用，提高教學質量。二、關于校本教研，是今后學校工作的重點，也是縣教研室視導的重點，并納入考核。(1)、制訂校本教研計劃和逐周安排表。(2)、如何開展校本教研，教育局已下文，各校要結合實際，貫徹執(zhí)行。(3)、校本教研的模式，要以集體備課為主，一學期至少安排8次。凡集體備課的章節(jié)內容，教案改革可同時進行。教學內容，重點難點及教學流程，可區(qū)域內統(tǒng)一，在此基礎上執(zhí)教者要有個人的補充修訂和教學反思。(4)、20年春季學期征集《新課程教學設計》和《教學》。(5)、加強教師的業(yè)務學習，建設學習型學校。提倡教師自費征訂教育期刊。三、深入開展業(yè)務學習，有效提高教學質量(1)、各校要制訂方案，有組織有領導有規(guī)劃有步驟有措施地開展學習。(2)、要重點學習素質教育、新課程理念和目標教學思想。以生為本，全面發(fā)展，人人成材，不讓一個差生掉隊。(3)、要有新的教學模式，A、培養(yǎng)學生預學的習慣。B、指導學生自學。c、把課堂還給學生，教師少講精講。D、倡導學生自主、探究、交流、合作的學習。(4)、要學教學策略。A、目標導向。B、及時反饋矯正。c、落實“三清”，加強單元檢測。(5)、要抓教師隊伍。重視教師隊伍的建設，培養(yǎng)一批熟知并能運用新的教學模式的年輕教師。今年評選縣級教學能手就要體現(xiàn)新的教學思想。四、搞好學校圖書室的開放工作(1)、加強領導，提高認識。學校要成立領導組，校長要負總責。要充分認識圖書室工作的重要性。不重視圖書室建設的校長是不稱職的。(2)、要明確圖管員的職責，搞好自查，按要求整理好圖書室的檔案資料，作好檢查工作的準備。(3)、抽出一定經費，改善圖書閱覽室條件，增加一批新圖書刊物。(4)、重視圖書閱覽室的使用，向師生開放，為教學服務，每學期每生借書次數(shù)不少于3次。五、切實加強教學工作的領導(1)、明確校長的職責。各中小學校長既是學校的法人代表，又是學校教育教學工作的管理者。校長要教學教研究工作。(2)、農村小學教學工作，要在中心學校的指導下，全面、科學地開展工作。校長是教學工作的領導者、指導者，教導主任具體負責實施。(3)、為加強中心學校和各校的聯(lián)系，規(guī)范業(yè)務會議參會人員，業(yè)務會議一般由校長、教導主任參加。2021年教學教研工作計劃5為認真貫徹落實鎮(zhèn)、區(qū)、市、校的教學教研工作計劃，打造“高效六步法”精彩課堂，突顯英語特色，營造書香校園，形成濃厚的校本教研氛圍，實現(xiàn)學?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學宗旨和“精品+特色”的辦學目標，特制訂本學期的教學教研工作計劃。一、工作目標教學目標：繼續(xù)深化課堂改革，進一步轉變教學觀念，加強《高效六步教學法》課堂模式的推廣，打造全國課改名校。重點抓好“六步法”的集體備課，切實提高教學效率，力爭隨機抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名，初中的各項指標均在金灣區(qū)第一，七年級力爭學生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級有2名在區(qū)前十名，九年級有1名在區(qū)前十名。教研科研目標：教師擁有較強的教研科研意識，認真開展集體備課、有準備課評比、開展科組間的說課、上課、評課活動。積極推進《“高效六步教學法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》課題成果的轉化應用。收集整理市級重點課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究資料，準備結題。做好課程建設的頂層設計，做好翻轉課堂和粵教云與“六步法”的融合實驗方案。隊伍建設目標：加強精彩教育，強化師德師風建設，教師在“高效六步教學法”課堂模式的探索上出新成果并
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