教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文合集(編輯修改稿)
2025-03-09 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、實(shí)習(xí)目標(biāo) 在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是些書本上的和理論上的知識(shí)，而實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識(shí)、延伸已有知識(shí)和從生活中汲取新知識(shí)的過(guò)程?！ 旧系闹R(shí)我們已經(jīng)具備，可是如何將這些知識(shí)傳授給學(xué)生確實(shí)一種能力，教育實(shí)習(xí)正是這種能力的鍛煉。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中能力的鍛煉并不只是體現(xiàn)在講課上，更多的體現(xiàn)在講課之外的其他工作中。教育實(shí)習(xí)時(shí)這兩種能力的鍛煉機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握?！ ≡谥v課中，如何導(dǎo)入，如何書寫板書，如何組織語(yǔ)言，如何調(diào)整課堂氣氛等等，這些技能在聽(tīng)課與講課中將得到很好的鍛煉?！ 〗逃龑?shí)習(xí)中我將扮演雙重角色，既是老師又是學(xué)生，如何很好的適應(yīng)兩種角色的轉(zhuǎn)換將是教育實(shí)習(xí)的關(guān)鍵?！ ∫郧霸趯W(xué)校是一名學(xué)生，作為學(xué)生難免有些隨意不嚴(yán)謹(jǐn)，而作為老師，必須認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)。教育實(shí)習(xí)正是這兩種態(tài)度轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要過(guò)程?！ 《?、實(shí)習(xí)內(nèi)容 至少聽(tīng)十節(jié)課，記錄詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，并從中分析講課技巧?！ ≈辽僦v八節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，講課后做講課總結(jié)和課后反思。 和同學(xué)，老師多交流，多探討，相互吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足?！ ∪?、實(shí)習(xí)步驟，方法 做聽(tīng)課筆記，認(rèn)真總結(jié)?！ ≌J(rèn)真準(zhǔn)備教案，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)過(guò)程和方法?！ ≌J(rèn)真講課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 每次講完課后作課后總結(jié)和反思?！ 〗逃龑?shí)習(xí)工作計(jì)劃范文三 通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系?！ ￡兾鲙煼洞髮W(xué)附屬中學(xué) 20年9月2012年1月 ，做好聽(tīng)課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，好好聽(tīng)課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的，做好聽(tīng)課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái)，在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。 ，上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處?！ ?shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！ ＝逃龑?shí)習(xí)為期半年，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因
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