防走失大班安全教案四篇(編輯修改稿)
2025-03-09 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 媽媽的同事，媽媽請我來接你去她單位。?? (3)你們盧老師今天請假，我?guī)銈兊酵饷嫒ネ?，你們?nèi)??? (4)小朋友，我請你吃糖，你和我一起到外面去找媽媽。?? ：?? (1)這個(gè)阿姨是誰?你認(rèn)識她嗎??? (2)不認(rèn)識的人，我們能跟她走嗎??? (3)繪本：《不跟陌生人走》??《防走失》大班安全教案3?? 活動(dòng)目標(biāo)：?? 樹立幼兒初步的防范意識。?? 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。?? 引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：?? 排練情景表演：豆豆迷路了。?? 活動(dòng)過程：?? 一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。?? 二、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。?? 幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。?? 開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想
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