20xx最新關于數(shù)學老師工作計劃范文合集(編輯修改稿)
2025-03-08 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導教學，并使教研組活動落到實處，同時促進教師專業(yè)成長。??集體備課7—9單元。??六月份??認真研究、制定計劃，進行有效復習。??對一學期的教研工作進行總結。??期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。??數(shù)學老師工作計劃范文2????一、學生基本情況分析??學生經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。通過這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)學生們自覺性較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè),但是學生的學習積極性很高，小部分學生成績較差，有待于在今后的教學中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補差，使整個教學能夠順利進行等。因此，在本學期的教學中還有待于進一步提高。??二、教學目標??這一冊教材的教學目標是，使學生：??“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。??，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。??、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。??、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。??、角、分，知道1元=10角，1角=10分。知道愛護人民幣。??、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。??，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。??、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。??，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。??、書寫整潔的良好習慣。??。??三、教材分析
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