20xx小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃3篇(編輯修改稿)
2025-03-08 13:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育?！ ￠_(kāi)展愛(ài)我學(xué)校活動(dòng)，組織系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如:手抄報(bào)、小制作、作文評(píng)選等?！ 。ㄋ模┻M(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平 定期開(kāi)展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力?！ ∨嘤?xùn)政教組長(zhǎng)，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作?！ 。ㄎ澹┙M織好教師值日工作。安排好大門(mén)口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序?！ 。┏浞掷嗉?jí)博客。及時(shí)上傳資料、定期檢查評(píng)比。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。 ?。ㄆ撸┘訌?qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活?！ 「?每月工作安排: 九月份: 制定政教工作計(jì)劃，各班（中隊(duì)）制定本班（中隊(duì)）工作計(jì)劃，檢評(píng)各班（中隊(duì)）工作計(jì)劃?！ ≈匦聞澐指靼嘈l(wèi)生區(qū)?！ 「靼噙M(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查?！ ∨嘤?xùn)學(xué)生禮貌督查員?！ ∵M(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工?！ 『诎鍒?bào)檢查?！ “嚓?duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查。 班級(jí)博客管理使用狀況檢查?！ 》答伕鞣N檢查狀況。 政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）?！ ?各班召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?！ ?健康學(xué)校申報(bào)工作及檔案的整理?！ ∈路? 政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）?！ 『诎鍒?bào)檢查。 班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查?！ z查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況?！ ≡u(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋?！ 》答伕鞣N檢查狀況?！ 「靼嗾匍_(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)?！ ∨e行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ∈辉路? 政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）?！ 『诎鍒?bào)檢查?！ “嚓?duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查?！ ≡u(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋?！ 》答伕鞣N檢查狀況?！ “嗉?jí)博客管理使用狀況檢查?！ 「靼嗾匍_(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?！ ∵M(jìn)行廣播操比賽?！ ∈路? 政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）?！ 『诎鍒?bào)檢查?！ “嚓?duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查。 評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋?！ 》答伕鞣N檢查狀況?！ 「靼嗾匍_(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 迎接縣局督導(dǎo)檢查?！ ∫辉路? 做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。 檢查班級(jí)放假時(shí)教室狀況。 下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。 統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（三） 重點(diǎn)工作及措施 ?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)管理工作作為重點(diǎn)工作要常抓不懈?！ 、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作要嚴(yán)抓不懈，為“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”這兩個(gè)抓手的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ?。?）開(kāi)學(xué)第一天利用班會(huì)課班主任教師在班級(jí)內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《__小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，逐條對(duì)學(xué)生解釋?zhuān)髮W(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。 ?。?）學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)具體見(jiàn)《__小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。已經(jīng)在qq上共享了這個(gè)文件，請(qǐng)教師們及時(shí)_。 ?。?）繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。?）對(duì)各年級(jí)的插班生的學(xué)習(xí)常規(guī)，各班班主任、任課教師要重點(diǎn)關(guān)注，做好新老學(xué)生的榜樣表率和幫扶工作，爭(zhēng)取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個(gè)全面的提升。 ?。?）在本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”活動(dòng)，嚴(yán)抓備課關(guān)，備課不合格不允許上課?！ ∵M(jìn)一步提升學(xué)生的誦讀水平和寫(xiě)字水平。開(kāi)學(xué)后各組組長(zhǎng)與組員一齊制定晨誦或午寫(xiě)課教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)送電子稿和和打印版計(jì)劃各一份于教務(wù)主任李__主任處。誦讀資料為3個(gè)方面：分別是古詩(shī)詞、經(jīng)典美文（童謠、現(xiàn)代詩(shī)歌）、國(guó)學(xué)經(jīng)典，每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇，重點(diǎn)要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢(shì)上培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要一周一次在班級(jí)內(nèi)匯報(bào)展示，一個(gè)月在年級(jí)內(nèi)匯報(bào)展示，匯報(bào)展示的形式由各年級(jí)組內(nèi)的組長(zhǎng)和組員商議決定。學(xué)期中或期末學(xué)校將舉行全校學(xué)生的演講、誦讀比賽。本學(xué)期各班級(jí)的午寫(xiě)課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的要求和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)漢字基本筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字本的保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。學(xué)校會(huì)每一天對(duì)晨誦、午寫(xiě)課進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、解決。晨誦、午寫(xiě)課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進(jìn)行年級(jí)組團(tuán)體備課制度，每次至少一名中層領(lǐng)導(dǎo)參與團(tuán)體備課，備課經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)審核合格方可上課，備課資料及上課資料由組長(zhǎng)整理，定期上交李__主任處?！ ￠_(kāi)學(xué)第一周晨誦課、午寫(xiě)課教師利用這一周的時(shí)
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