有關(guān)親子活動(dòng)策劃方案范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-08 09:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú)，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。?? 活動(dòng)目標(biāo)?? 、觀察等活動(dòng)，知道一些常見(jiàn)蔬菜的名稱和特征。?? 、材料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。?? 活動(dòng)準(zhǔn)備?? ：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。?? ：牙簽、大頭針、樹(shù)葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。?? ：蔬菜造型。?? 活動(dòng)過(guò)程?? 、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。?? (1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱和特征。?? 師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜?，F(xiàn)在我們來(lái)介紹一下，你帶來(lái)的是什么蔬菜??? 幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜。?? 幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。?? 幼3：我?guī)?lái)了好多，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。?? 家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!?? 幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒、胡蘿卜。?? 師：真棒，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么??? 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。?? 幼1：我的蘿卜像小老鼠。?? 幼2：我的茄子像**。?? 幼3：我的番茄像人的頭。?? (2)小結(jié)。?? 師：對(duì)的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。?? 評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。?? ，了解制作方法，激發(fā)興趣。?? (1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。?? (2)出示ppt蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)是什么，是用哪些蔬菜做出來(lái)的??? 師：你看到些什么??? 幼1：我看見(jiàn)了蝸牛和大象。?? 幼2：我看見(jiàn)了蜻蜓。?? 幼3：我看見(jiàn)了小
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1