【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交通法律法規(guī)教育，請(qǐng)交通干警來(lái)校講座或組織學(xué)生上街開(kāi)展遵守交通法規(guī)活動(dòng)，使人人都學(xué)法，人人都懂法。對(duì)于后勤食堂、食品衛(wèi)生安全，學(xué)校一點(diǎn)都不敢馬虎，嚴(yán)格要求上崗人員一律持有衛(wèi)生許可證，學(xué)校還要加強(qiáng)食堂的內(nèi)務(wù)管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。注意食用器具的衛(wèi)生，要求餐具每天進(jìn)行消毒，洗刷食用器具的水池也進(jìn)行了分類(lèi)，嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生。　　四、存在的問(wèn)題　　老師們，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基”工作得到了較好的鞏固提高，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，概括起來(lái)主要是　　(一)學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育設(shè)備由于損毀或老化使配置達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，功能室建設(shè)有待進(jìn)一步完善，圖書(shū)需要更新和充實(shí)?！　?二)教師隊(duì)伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢(shì)、掌握新知識(shí)和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度。　　　　我們?yōu)榇_保今年國(guó)家“兩基”省級(jí)復(fù)查過(guò)關(guān)和國(guó)檢的順利通過(guò)，我們將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，舉全校之力，全力做好以下工作：　　(一)合理使用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，整體改善辦學(xué)條件。　　(二)抓好學(xué)校建設(shè)工程，提升學(xué)校綠化、美化、硬化和校園文化的建設(shè)水平?！　?三)繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快信息化教育步伐?！　?四)嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類(lèi)重大安全事故發(fā)生?！　?五)建立和完善各項(xiàng)助學(xué)和板斧機(jī)制，做好防流控輟工作?！　?六)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立多層次、多渠道的教師培訓(xùn)機(jī)制和學(xué)校管理人才培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍和教育管理者隊(duì)伍，提高學(xué)校辦學(xué)水平。　　(七)認(rèn)真做好建立健全“兩基”檔案工作，做到早發(fā)現(xiàn)早整改，使此項(xiàng)工作更加完善?！　±蠋焸儯皟苫惫ぷ魅蝿?wù)繁重，迎接省級(jí)復(fù)查和國(guó)家驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。但我們一定按照上級(jí)要求，加強(qiáng)整改，加快工作步伐，扎實(shí)把“兩基”工作推向一個(gè)新高潮!　　謝謝大家!　　在兩基工作動(dòng)員大會(huì)上的講話篇3　　同志們：　　縣委、縣政府決定召開(kāi)全縣“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前全縣“兩基”工作面臨的形勢(shì)，安排部署我縣“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)任務(wù)，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)提升“兩基”工作水平，確保順利通過(guò)國(guó)檢驗(yàn)收。剛才，陶縣長(zhǎng)宣讀了《涇川縣“兩基”迎國(guó)檢工作實(shí)施方案》，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)單位簽訂了責(zé)任書(shū)，希望切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提升“兩基”工作水平的緊迫感和責(zé)任感　　我縣于1996年在全市率先實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)，并通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，今年國(guó)家教育部將對(duì)我省“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，這既是國(guó)家依法對(duì)“兩基”工作的整體評(píng)估確認(rèn)，也是對(duì)各級(jí)政府、各職能部門(mén)履行教育工作職責(zé)的全面檢查和考核。全縣各級(jí)各部門(mén)一定要高度重視，客觀分析現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握形勢(shì)，進(jìn)一步提高對(duì)“兩基”工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)?！　〉谝唬浞终J(rèn)識(shí)我縣“兩基”工作取得的成績(jī)，切實(shí)堅(jiān)定工作信心。 近年來(lái)，全縣上下不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保證、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排、教育困難優(yōu)先解決，多方改善基礎(chǔ)條件，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為鞏固提升“兩基”成果提供了強(qiáng)有力的保障。 一是城鄉(xiāng)辦學(xué)條件顯著改善。 搶抓國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的政策機(jī)遇，圍繞災(zāi)后重建工程、校舍安全工程等重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施，多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，新建改造各級(jí)各類(lèi)學(xué)校140所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)新建改造面達(dá)到95%以上，農(nóng)村小學(xué)達(dá)到50%以上，集中實(shí)施了職教中心、涇川二中遷建和中街小學(xué)改擴(kuò)建等工程，開(kāi)工建設(shè)涇川三中，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件得到徹底改善。 二是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制更加健全。 全面建立“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、生源地助學(xué)貸款等政策規(guī)定，廣泛開(kāi)展貧困學(xué)生助學(xué)救助活動(dòng)，全縣義務(wù)教育普及水平明顯提升，“普九”成果得到有效鞏固。20xx年，%，%。%，%。%。 三是教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。 采取緊缺專業(yè)教師引進(jìn)、高校畢業(yè)生公開(kāi)考錄等措施，多方配備師資力量，一大批優(yōu)秀大專、本科畢業(yè)生充實(shí)到農(nóng)村教育一線，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。積極推行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和質(zhì)量末位分流、城區(qū)缺編教師公選等制度，全面落實(shí)崗位設(shè)置管理和績(jī)效工資，教育人事制度改革進(jìn)一步深化。大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)，主動(dòng)吸納先進(jìn)管理理念和教學(xué)方法，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)提高，小學(xué)、%%。 四是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 。堅(jiān)持“低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的教育基本工作思路，積極探索推動(dòng)教育發(fā)展的有效方法，不斷完善質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，全面推行學(xué)校精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，完善初中統(tǒng)考、小學(xué)抽考等制度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績(jī)連續(xù)多年處于全市前列，20xx年全縣初中會(huì)考七科合格率達(dá)到65%,普本以上上線706名，%，居全市第三。 五是學(xué)校安全管理得到強(qiáng)化。 精心組織開(kāi)展校園及周邊環(huán)境安全集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)校園人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，依法取締了校園及周邊200米以內(nèi)的經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧、錄像廳、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所，校園周邊環(huán)境得到明顯改善，為“兩基”迎國(guó)檢奠定了基礎(chǔ)?！　〉诙浞终J(rèn)識(shí)我縣“兩基”工作存在的問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)。 在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，全縣“兩基”工作雖然取得了一定成績(jī)，但按照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，仍然存在諸多差距和問(wèn)題。 一是設(shè)施配套水平不高 。隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，大量人口向縣城聚集，城區(qū)中小學(xué)教育資源不足，班額過(guò)大的問(wèn)題十分突出，一些教學(xué)班學(xué)生人數(shù)高達(dá)7080人，與小學(xué)控制在50人左右、初中控制在55人左右的要求存在較大差距。農(nóng)村中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，個(gè)別學(xué)校教學(xué)裝備、圖書(shū)儀器匱乏，計(jì)算機(jī)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程無(wú)法開(kāi)設(shè)，推行素質(zhì)教育難度較大。 二是控輟保學(xué)任務(wù)艱巨。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)分配關(guān)系的改變，學(xué)齡兒童輟學(xué)務(wù)工人數(shù)增多，農(nóng)村初中學(xué)生流失問(wèn)題比較突出，全縣初中在校學(xué)生年輟學(xué)率高達(dá)6%，與“國(guó)檢”2%以下的標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距。 三是教育質(zhì)量不夠穩(wěn)定。 從近年來(lái)高考、中考成績(jī)和教育發(fā)展實(shí)際來(lái)看，我縣教育質(zhì)量的基礎(chǔ)仍然脆弱，20xx年全縣初中升高中的比例僅為79%，與“國(guó)檢”標(biāo)