幼兒園故事小紅帽教案小紅帽故事教案(編輯修改稿)
2025-03-08 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起來，我們可以選擇聲音比較響亮的樂器來伴奏?！ 〗處熀叱?，幼兒嘗試打擊?！ ÷犚魳罚粗笓]，一起合奏。 交換樂器，再次演奏?！ ∷?、情景講述，一起歡唱。 師：小紅帽把大灰狼送進(jìn)了陷阱，她很高興。我們小朋友把她的故事打了出來，你們高興嗎? 【活動(dòng)反思】 進(jìn)入中班后孩子們首次進(jìn)行打擊樂器演奏，本次活動(dòng)原來準(zhǔn)備用小鈴、圓舞板、鈴鼓，但受學(xué)校已有的樂器數(shù)量影響改為鈴鼓、串鈴、木魚，這些樂器的使用方法就花了不少時(shí)間，然后看指揮演奏又是一個(gè)難點(diǎn)，好在小紅帽樂曲比較熟悉，因此孩子們還是打擊樂活動(dòng)有了一個(gè)較好的了解，這節(jié)課比我預(yù)期的時(shí)間要長，因?yàn)橹虚g有很多預(yù)想不到的突發(fā)狀況，例如對之前學(xué)習(xí)的樂器使用方法掌握不牢固，個(gè)別幼兒需要重新指導(dǎo)幼兒太多。另外活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)多，以至于課堂節(jié)奏有點(diǎn)快沒有留出給孩子們消化的時(shí)間。授課效果比較滿意的是找男女幼兒分別表演因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的競爭意識，男女分別表演極大地提高了他們的參與積極性活躍了課堂的氣氛。要是能在區(qū)域中組織幼兒演奏那就更好了?！ ∮變簣@故事小紅帽教案篇二 體育游戲《小紅帽》 臨澤縣板橋?qū)W區(qū)古城小學(xué) 陳昱靜 設(shè)計(jì)意圖 從幼兒的實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)
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