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正文內(nèi)容

photoshop平面設(shè)計(jì)課程單元設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)

2024-11-25 23:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 配 (分鐘 ) 回顧 技能: 用路徑工具描繪輪廓; ( 2’ ); :用鋼筆工具繪制心形 ( 3’ ); “ CD 封面的設(shè)計(jì) ”:現(xiàn)實(shí)生活中 具有不同材質(zhì)形狀的 宣傳品隨處可見(jiàn) ( 5’ )。 ,按操作規(guī)范打開(kāi)學(xué)生電腦,檢查設(shè)備情況,若存在故障,待教師詢問(wèn)后舉手報(bào)告故障詳情 ( 5’ ) 。 ( 3’ ) ( 2’ ) : ( 1)在現(xiàn)實(shí)生 活里見(jiàn)到過(guò)哪些形式的 非紙質(zhì)宣傳品 ? 10 講解 ( 5’ ) ; “ CD 封面 ” 案例 原始圖及最終 效果 圖,配合教學(xué)課件簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)思路 ( 3’ ) ; : 濾鏡的靈活使用, 蒙版的理解和使用 ( 2’ )。 ,妥善保存 ( 5’ ) ; 畫(huà)面,認(rèn)真觀察、適當(dāng)記錄 ( 5’ ) 。 10 示范 ( 25’ ) : ( 1) 使用分層云彩濾鏡和漸變映射繪制火焰背景 ; ( 2) 繪制光線輻射 ; ( 3) 素材人像的處理 ; ( 4) 用蒙版適當(dāng)調(diào)整 ; ( 5) 添加文字及文字樣式 ; ( 6)描繪文字路徑并輸入文字; ( 7) 繪制 CD 基底層、介質(zhì)層、印刷層 ; ( 8) 用剪切蒙版確定 CD 形狀; 。 畫(huà)面,認(rèn)真觀察、適當(dāng)記錄 ( 10’ ) ; 模仿 教師操作( 10’ ) ; ,簡(jiǎn)要記錄,待教師詢問(wèn)后舉手提問(wèn) ( 5’ ) 。 25 作過(guò)程 ( 35’ ) ; 的各種操作障礙和理解誤區(qū) ( 5’ ) ; 、代表性的問(wèn) 題做適當(dāng)引導(dǎo) ( 5’ ) 。 獨(dú)立完成教學(xué)案例,力求接近案例最終效果 ( 35’ ) ; 疑難問(wèn)題, 可在小組內(nèi)討論,也 可向教師詢問(wèn) ( 10’ ) 。 45 糾錯(cuò) : ( 1) 對(duì)蒙版的理解出現(xiàn)偏差 ; ( 2) 自定義填充操作障礙 ; 各種操作障礙和理解誤區(qū) — 一進(jìn)行分析,給出解決方案 ( 25’ )。 ,明確指出文件命名方式和提交位置( 5’ )。 分析結(jié)果 ,認(rèn)真觀察教師 操作示例 ( 5’ ); 、完善自己的案例作品( 25’ ); 件,存放到教師指定位置( 5’ )。 35 本 案例相似工作任務(wù) “ 建院十周年紀(jì)念光盤封面制作 ”素材及效果圖,要求學(xué)生 自己分析任務(wù)特點(diǎn),獨(dú)立完成 ( 5’ ); 、記錄 學(xué)生 完成情況( 40’ ) 。 析問(wèn)題、完成任務(wù),檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果 ( 40’ ) ; 2. 按要求上交完成的案例作品文件,存放到教師指定位置,作為案例考核依據(jù)( 5’ )。 45 12 ,再次提出該案 例所要要求的 知識(shí)目標(biāo)和職業(yè)能力目標(biāo) ,適當(dāng)重現(xiàn)案例工作細(xì)節(jié) ( 5’ ) ; ,布置課后作業(yè)( 5’ ) 。 錄重點(diǎn)難點(diǎn)和學(xué)習(xí)心得 ( 5’ ) ; 、意見(jiàn)和建議 ( 5’ ) 。 10 作業(yè)布置 非紙質(zhì) 宣傳品,任選一個(gè)進(jìn)行模仿設(shè)計(jì)制作。 、意見(jiàn)和建議。 課堂記錄 (記錄事項(xiàng): ,強(qiáng)調(diào)提問(wèn)次數(shù)和質(zhì)量將作為課堂表現(xiàn)記入考核總成績(jī); 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,為后續(xù)教學(xué)和課程改進(jìn)提供依據(jù)) 教學(xué)反思 (記錄事項(xiàng):在本次教學(xué)活動(dòng)完成后,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、組織、方法、手段、效果及學(xué)生反饋等情況進(jìn)行反思和小結(jié),記錄心得體會(huì),為后續(xù)教學(xué)和課程改進(jìn)提供依據(jù),反思要點(diǎn): ) 考 核 與 評(píng) 價(jià) 考核內(nèi)容: 要求學(xué)生提交案例作品: 1. CD 封面 2. 建院十周年紀(jì)念光盤封面 非紙質(zhì)宣傳品 。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 參見(jiàn)本課程總體設(shè)計(jì)方案之“ 典型案例考核評(píng)分表 ”。 13 通關(guān)測(cè)試 一 : 手機(jī)效果圖設(shè)計(jì)制作 一 、 案例效果圖: 二 、考核方式 : 上機(jī)操作 三 、考核時(shí)間 : 4 課時(shí) 四 、考核地點(diǎn)及環(huán)境要求 : : 動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室一 :教師用計(jì)算機(jī) 1 臺(tái) 、 學(xué)生用計(jì)算機(jī) 40 臺(tái) : Photoshop CS5 軟件 五 、考核班級(jí) dm120 dm120 dm1205 六 、組織流程 1. 學(xué)生按考號(hào)順序依次從左到右、從前往后選擇指定的機(jī)器就坐, 調(diào)試機(jī)器,準(zhǔn)備測(cè)試; 2. 測(cè)試用 素材在教師機(jī)上共享, 考試開(kāi)始后分發(fā); 3. 學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng),閱讀測(cè)試要求 , 開(kāi)啟屏幕錄像,完成測(cè)試案例; 4. 學(xué)生完成操作題后保存 案例作品 文件 及操作錄像 , 打包后, 以“班級(jí) +學(xué)號(hào) +自己的名字”為名稱 存入指定位置; 5. 在 得到監(jiān)考老師確認(rèn)后 ,關(guān)機(jī)離開(kāi)考場(chǎng) 。 七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) : 參見(jiàn)本課程總體設(shè)計(jì)方案之“ 通關(guān)測(cè)試 考核評(píng)分表 ”。 14 案例 四 : 數(shù)碼照片的美化 專業(yè): 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 班級(jí): dm12031205 授課教師: 田嶺 授課地點(diǎn): 動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室一 授課時(shí)間 : . 案例名稱 數(shù)碼照片的美化 學(xué)時(shí) 4 案例效果 數(shù)碼照片原圖 數(shù)碼照片美化圖 任務(wù)描述 利用 photoshop 軟件 中的特定工具和技術(shù)手段 對(duì)數(shù)碼人像照片進(jìn)行適當(dāng)美化處理( 磨皮、修型、調(diào)色 ) 。 任務(wù)目標(biāo) 能力 目標(biāo) 能夠 利用 photoshop 軟件對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行簡(jiǎn)單和較復(fù)雜的修飾和美化 。 知識(shí) 目標(biāo) 歷史畫(huà)筆工具進(jìn)行局部修改 ; 使用修補(bǔ)工具彌補(bǔ)畫(huà)面像素缺陷 ; ; ( 濾色 ); 使用海綿工具擦除像素顏色 ; 、變暗工具修整局部明暗。 重 點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 素質(zhì)目標(biāo) 、勤于思考、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題; 、 檢測(cè)儀器 ; 操作安全 意識(shí)。 課前準(zhǔn)備 教學(xué)方法準(zhǔn)備 教學(xué)資料準(zhǔn)備 教材、 教學(xué) 計(jì)劃、教案、講稿 、 教學(xué)課件、 教學(xué)案例素材 教學(xué)用具準(zhǔn)備 : 教師用計(jì)算機(jī) 1 臺(tái) 學(xué)生用計(jì)算機(jī) 40臺(tái) : Photoshop CS5軟件 學(xué)生知識(shí)技能準(zhǔn)備 使用; ; 使 用 15 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì) 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 (分鐘 ) 回顧 技能: 蒙版的的實(shí)質(zhì)就是“擦除” ;( 2’ ); : 用蒙版工具簡(jiǎn)單摳像 ( 3’ ); “ 數(shù)碼照片的美化 ”:現(xiàn)實(shí)生活中 的照片總存在著某種缺陷 ( 5’ )。 ,按操作規(guī)范打開(kāi)學(xué)生電腦,檢查設(shè)備情況,若存在故障,待教師詢問(wèn)后舉手報(bào)告故障詳情 ( 5’ ) 。 ( 3’ ) 問(wèn)題 ( 2’ ) : ( 1) 明星的照片總是光彩奪目,他們真的那么完美嗎 ? 10 講解 ( 5’ ) ; “ 數(shù)碼照片 ” 案例 原始圖及最終 效果 圖,配合教學(xué)課件簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)思路 ( 3’ ) ; : 人像美化三要素“ 磨皮、修型、調(diào)色 ” ( 2’ )。 ,妥善保存 ( 5’ ) ; 畫(huà)面,認(rèn)真觀察、適當(dāng)記錄 ( 5’ ) 。 10 示范 ( 25’ ) : ( 1) 畫(huà)面光線、色彩的調(diào)整 ; ( 2) 人像 皮膚的斑點(diǎn)處理 ; ( 3) 人像皮膚的光滑處理 ; ( 4) 人像頭發(fā)的光澤處理 ; ( 5) 用海綿工具清 理眼角血絲 ; ( 6) 用涂抹工具修整耳部輪廓 ; ( 7) 用變亮工具增加眼睛神采 ; 。 畫(huà)面,認(rèn)真觀察、適當(dāng)記錄 ( 10’ ) ; 模仿 教師操作( 10’
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