在20xx年畢業(yè)班開(kāi)學(xué)復(fù)課動(dòng)員會(huì)上的講話(編輯修改稿)
2025-03-07 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)家長(zhǎng)，一定不要認(rèn)為他能理解你的一切，所以，開(kāi)學(xué)的《家長(zhǎng)明白紙》很重要，你要把家長(zhǎng)應(yīng)該知曉的內(nèi)容一一列明白，還要把預(yù)料的事情打好“預(yù)防針”，比如：學(xué)生在家待久了，來(lái)學(xué)校封閉管理一定有學(xué)生不適應(yīng)，這難免發(fā)信息或打電話訴說(shuō)自己的郁悶，抱怨學(xué)校的管理、飯菜、老師、同學(xué)，有些家長(zhǎng)心疼孩子，一聽(tīng)孩子受委屈就急，如果我們把這些事情預(yù)料到，提前和家長(zhǎng)打招呼，就能緩解。其他，如管理流程的安排、學(xué)校管理的用意、老師的想法、規(guī)章制度的制定等，都應(yīng)提前讓家長(zhǎng)明白，家長(zhǎng)明白了，才能理解，才能形成教育的合力，做到事半功倍。班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)必須科學(xué)設(shè)計(jì)，截止到今晚一定要按期開(kāi)好。 五是隱患排查、即知即改。應(yīng)該說(shuō)，隱患猶如灰塵，無(wú)處不藏、無(wú)時(shí)不在，需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、經(jīng)常打掃。排查隱患，安衛(wèi)辦、總務(wù)處是主力軍，但是，要想把隱患排查的細(xì)、排查的快，就得靠學(xué)校的每一個(gè)人，不管是誰(shuí)，只要看到了，感覺(jué)到是隱患，就要上報(bào)，總務(wù)處的同志就應(yīng)該建立起匯總統(tǒng)計(jì)的機(jī)制，發(fā)動(dòng)一切力量來(lái)報(bào)修，只有這樣，才能把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。常言說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗、細(xì)節(jié)出精品。我們的學(xué)校就需要在細(xì)節(jié)上作文章、在細(xì)節(jié)上下功夫?！ ×禽浨楣芸?、釋疑引導(dǎo)。掌控輿情，是現(xiàn)代社會(huì)管理中的一項(xiàng)新技能，應(yīng)對(duì)輿情的好壞，直接關(guān)系到我們是否能夠順利開(kāi)學(xué)復(fù)課。對(duì)輿情的掌控，要做到內(nèi)緊外松，不要讓學(xué)生、家長(zhǎng)感覺(jué)丟失了話語(yǔ)權(quán)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵要做好宣傳引導(dǎo)，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)輿情的管理也有了明確的規(guī)定，對(duì)濫發(fā)不實(shí)帖子引發(fā)嚴(yán)重后果的要追究一切責(zé)任，要教育學(xué)生和家長(zhǎng)不要將容易引起誤會(huì)的照片發(fā)到網(wǎng)上，不要道聽(tīng)途說(shuō)就信以為真到處傳播，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要向?qū)W校老師印證事實(shí)、及時(shí)糾正錯(cuò)誤言論。要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)引起學(xué)生誤解的事情要及時(shí)解釋清楚，對(duì)學(xué)生的過(guò)激言行要“和風(fēng)細(xì)雨”“潤(rùn)物無(wú)聲”地予以引導(dǎo)，避免引發(fā)“逆反現(xiàn)象”。 三、行動(dòng)上要自覺(jué) 一是
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