六年級(jí)重陽(yáng)節(jié)話題作文通用8篇(編輯修改稿)
2025-03-07 23:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)作成他手中的拐杖呢?也許你給予的愛(ài)能扶平老人前行的路，老人欣慰的笑容見(jiàn)證了你情感與品格的升華。當(dāng)你看見(jiàn)有位衣衫藍(lán)縷的老人向你走來(lái)，你是否避而不見(jiàn)呢?如果他向你問(wèn)路，你會(huì)綻放出你的笑容，耐心的做他的向?qū)?“尊老”其實(shí)很簡(jiǎn)單，但這簡(jiǎn)單的事，又有多少能把它做好呢?多付出一些愛(ài)給老人，老人如同幼孩，他也需要愛(ài)，愛(ài)要呵護(hù)，我們則是愛(ài)的源泉，當(dāng)我們能夠源源不斷地涌出愛(ài)的源泉給老人，讓老人的心沐浴在愛(ài)之中，你便做到了“尊老，敬老” 把愛(ài)的和煦的陽(yáng)光，撒進(jìn)老人的心底，讓老人心中的鮮花不凋謝，讓老人心中永遠(yuǎn)溢滿愛(ài)的源泉，在老人心靈漫步下，你會(huì)真正懂得老人的心，真正做到尊老，愛(ài)老! 六年級(jí)重陽(yáng)節(jié)話題作文4 十月，丹桂飄香一年一度的重陽(yáng)節(jié)，如期而至，終于來(lái)臨了!在放學(xué)的路上，我一邊走，一邊想，該為爺爺，奶奶，作些什么。我安靜的坐在長(zhǎng)石凳上，雙手搭在下巴下，東想想，西想西，抓耳撓腮，可還是想不出來(lái)...... 走到家門(mén)口，我一拍腦門(mén)，想出來(lái)了，做一張賀卡，雖然不是一個(gè)很好的辦法，但同樣能代表我的孝心?！ ∥疫x了一張顏色鮮艷，同時(shí)也代表了青春活力陽(yáng)光的紙，我在紙上工工整整寫(xiě)了5個(gè)大字：“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我還寫(xiě)了對(duì)老人的祝福與希望。做完以后，我將紙悄悄的塞進(jìn)書(shū)桌的縫隙里。我慢慢的走進(jìn)書(shū)房里，靜靜的聆聽(tīng)書(shū)房里的聲音?！ 敔敽芸炀桶l(fā)現(xiàn)了我的賀卡，把我叫進(jìn)房里。我的心“撲通撲通”地之叫喚，爺爺深了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)賀卡是你做的吧，記住，你爺爺喜歡實(shí)際的，比如幫我掃掃地之類(lèi)的?！蔽宜查g發(fā)現(xiàn)了爺爺身上，有著一種濃濃的樸實(shí)無(wú)華的味道，這種味道，在我的眼里，也就是老人的象征，默默無(wú)聞?！ ≡诮衲?，九九重陽(yáng)，使我認(rèn)識(shí)到了老人那默默無(wú)聞的精神。在此，我向各地老人表示祝福，希望你們快樂(lè)，幸福，健康! 六年級(jí)重陽(yáng)節(jié)話題作文5 聞著桂花香，不知不覺(jué)間，重陽(yáng)節(jié)就到了?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古時(shí)就有孝老敬老的傳統(tǒng)，今年重陽(yáng)節(jié)我陪著爺爺去登了岳陽(yáng)金鶚山?！ ≌f(shuō)起金鶚山，它其實(shí)是個(gè)公園，里面有座小山丘，樹(shù)木茂盛，空氣清新非常適合老人小孩散步。從山腳下往上看去，只能從樹(shù)林中看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們不一會(huì)就到了半山腰，一條小溪從眼前經(jīng)過(guò)，對(duì)面就是一片楓林，深紅的葉子伴著春風(fēng)起舞，整座山被鋪上了紅地毯。我扶著爺爺跨過(guò)小溪，走了一條林中小徑，迎面又傳來(lái)一陣桂花香，仿佛是秋天在向我們招手。在桂花樹(shù)邊有個(gè)八角涼亭，涼亭邊上有一群孩子們?cè)谕媾菖輼專(zhuān)蠛⒆釉诖蹬菖?，小孩子則追著泡泡跑著跳著，老人們坐在涼亭里看著孩子們露出慈祥的微笑，年輕的爸爸媽媽們?cè)诤⒆觽冞吷鲜刈o(hù)?！ 敔斂粗⒆觽?，好像回憶起了什么。爺爺是土生土長(zhǎng)的岳陽(yáng)人，那個(gè)年代物質(zhì)貧乏，但也阻止不了當(dāng)時(shí)孩子們的歡樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，?tīng)爺爺講起了故事。那時(shí)孩子們也會(huì)來(lái)金
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1