二年級語文教學(xué)計(jì)劃范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。本冊教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣?！ ?2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣?！ ?3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣?！ h語拼音 (1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話?！ ?2)認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》?！ ∽R字寫字 (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀450個生字，會寫350個生字?！ ?2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱?！ 】谡Z交際 (1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事?！ ?2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話?！ ?3)能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌?！ ￠喿x (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文?！ ?2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語的意思?！ ?3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ 懺挕 ?1)能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子?！ ?2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話?！ ?3)學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。 (4)學(xué)習(xí)使用逗號、句好、問好和感嘆號?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識450個字，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫要規(guī)范、端正、整潔、美觀。 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ∥?、教學(xué)措施 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中
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